Analysis Of Equilibrium And Motor Coordination Of Deaf Children's Pre And Post Intervention Physiotherapeutic
26 maj 2011 uppdaterad av: University of the Sinos Valley
This study aimed to assess and reassess the balance and motor skills of deaf children, passed six weeks of intervention and to verify whether a program of physical therapy intervention can match or improve motor skills.
This study was quasi-experimental before and after, with 10 children from a school in Caxias do Sul / RS.
Motor skills were evaluated using pre and post test KTK Coordination Body, and the activities were held once a week for six weeks in sessions of forty minutes.
It was used for statistical analysis the Student t test dependent and independent (p ≤ 0.05).
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
10
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
RS
-
Caxias do Sul, RS, Brasilien
- Municipal School For Elementary School Helen Keller
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
7 år till 10 år (Barn)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inclusion Criteria:
- age 7 to 10 years of age.
- hearing disorders proven by presenting specific examination of Auditory Evoked Potential and Examination of the brainstem (Brainstem Evoked Response - Bera).
- consent of parents / guardians of children to participate in the study by signing Term of Informed Consent (IC).
Exclusion Criteria:
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Icke-randomiserad
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: deaf children
|
a program of physical therapy intervention can match or improve motor skills in the deaf children
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Balance
Tidsram: two months
|
two months
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
motor coordination
Tidsram: two months
|
two months
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Fernanda Rombaldi Bernardi, Physiotherapist, University of the Sinos Valley
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart
1 juli 2009
Primärt slutförande (Faktisk)
1 juli 2009
Avslutad studie (Faktisk)
1 december 2009
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
10 maj 2011
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
10 maj 2011
Första postat (Uppskatta)
11 maj 2011
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
30 maj 2011
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
26 maj 2011
Senast verifierad
1 juli 2009
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- I01
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .