基于游戏的平衡锻炼对有跌倒史的老年人的影响
2011年6月22日 更新者：University of Manitoba
全称互动电脑游戏锻炼制度，对体弱社区老年人平衡障碍的影响。随机对照试验
由于与平衡和活动能力下降相关的许多问题，提供有效且引人入胜的康复方案对于促进从损伤中恢复并帮助防止运动技能进一步退化至关重要。 目的是根据在引人入胜的交互式视频游戏范例中提供的面向任务的方法来检查物理治疗的效果。 干预的重点是执行有针对性的动态任务，其中包括反应性平衡控制和环境互动。 三十名在日间医院接受平衡和行动受限治疗的社区居住和门诊老年人参与了这项研究。 参与者被随机分配到对照组或实验组。 对照组接受日间医院提供的典型康复计划，包括力量训练和平衡训练。 实验组接受了与视频游戏相结合的动态平衡练习程序，使用压力中心 (COP) 位置信号作为计算机鼠标。 这些任务是站在固定的地板表面上执行的，并逐渐使用顺应性海绵垫。 每组接受 16 节课，每周安排两次，每次持续 45 分钟。 在治疗前后获得了平衡性能测量和时空步态变量。结果表明，两组在治疗后的平衡性能得分都有显着改善，并且与对照组相比，实验组的变化得分明显更大。 对于时空步态变量，两组均未观察到显着的治疗效果。 总之，固定和柔顺海绵表面上的动态平衡练习可以与基于游戏的互动练习相结合。 与典型的锻炼计划相比，这反过来又使动态站立平衡控制有了更大的改善。 然而，没有对步态功能的影响转移。
关键词：平衡，姿势；复原;治疗，计算机辅助；视频游戏;压力中心。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
30
阶段
- 阶段2
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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-
Manitoba
-
Winnipeg、Manitoba、加拿大、R3L2P4
- Riverview Health Centre
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
65年 至 85年 (年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 年龄：65-85岁
- 简易精神状态检查 (MMSE) 分数 > 24
- 讲英语，能够理解研究的性质并提供知情同意
- 在有或没有辅助装置（拐杖或助行器）的情况下独立于行走功能。
排除标准：
- 任何妨碍参加锻炼计划的医疗状况或残疾。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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常备余额
大体时间：5周
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定时性能和顺序量表
|
5周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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步态速度
大体时间：5周
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5周
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时空步态变量
大体时间：5周
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距离和时间
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5周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Tony Szturm, BSc(PT), PhD、University of Manitoba
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2007年8月1日
初级完成 (实际的)
2008年8月1日
研究完成 (实际的)
2008年8月1日
研究注册日期
首次提交
2011年6月20日
首先提交符合 QC 标准的
2011年6月22日
首次发布 (估计)
2011年6月27日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2011年6月27日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2011年6月22日
最后验证
2007年3月1日
更多信息
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