高功能自闭症青少年基于虚拟现实的工作面试培训工具的可行性和安全性
研究概览
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
New Jersey
-
East Hanover、New Jersey、美国、07936
- Kessler Foundation
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 年龄在 13 至 18 岁之间
- 诊断为自闭症谱系障碍或发育正常的儿童
- 能够流利地说和读英语
排除标准:
- 我过去有过中风、TBI 或神经损伤或疾病
- 我有严重精神疾病史(如躁郁症、精神分裂症或精神病)
- 我有不受控制的癫痫发作或其他不稳定的医疗并发症
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:不适用
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的:VR-JIT
|
与虚拟面试官的工作面试
|
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
Mock Interview Rating Scale; MIRS.
大体时间:Baseline, Immediate Post-Test
|
The job interview role-plays are video recorded and later coded on 13 domains by trained raters. The domains include: 1. Overall likeliness to be hired, 2. Being confident, 3. Being positive, 4. Being professional, 5. Showing interest, 6. Being honest, 7. Being depend-able/hardworking, 8. Working well with others, 9. Sharing strengths and skills, 10. Sharing relevant past experiences, 11. Sharing how weaknesses have been improved, and 12. Overall rapport with interviewer. Primary outcomes from the video ratings are the "overall likelihood to be hired" rating as well as a composite score of "inter-viewee performance" (formed by averaging scores for domains 4, 6, 7, and 13) and a composite of "job-relevant performance" (formed by averaging scores for domains 5, 8, and 9). For exploratory analysis, "personal questions" are measured, by averaging scores for domains 10, 11, and 12. A total interview performance score of items 1-13 is included. A higher score indicated better performance. |
Baseline, Immediate Post-Test
|
合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- R-1036-18
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.