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临床环境中护理学生足病学特征的压力测量评估

2023年9月13日 更新者:Rafael Alves Bernardes、Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

护理行业深受疲劳姿势的影响,即长时间站立和行走,这是阻碍足部健康的第二个与工作相关的因素。 事实上,护士和护生中最常见的与工作有关的疾病是与下肢有关的疾病,尤其是足部和脚踝。 如果没有充分预防,此类疾病会导致生活质量下降和学生辍学率高。

为了有效地在学生中开展预防性干预措施,即自我保健行动,重要的是详细评估临床环境对足部健康的关系和影响。 根据一些作者的说法,许多足部疾病的生物力学仍然知之甚少,需要进行更多的研究。

从这个意义上说,本研究的目的是了解长时间站立和行走姿势对护生足部健康的影响。 此外,足病特征(施加在脚上的区域力和压力)与相关体征和症状之间的关系是什么?

研究概览

地位

完全的

详细说明

工伤,尤其是肌肉骨骼损伤,通常是生活质量下降和旷工的重要原因,在护理行业和学生中非常普遍。 最常见的损伤是与下肢相关的损伤,尤其是脚和脚踝,护士的足部健康状况不尽如人意,在该领域和该人群中的具体研究非常缺乏。

尽管有几项研究确定了这个问题,但很少有人详细描述疼痛或不适的原因。 另一方面,足病学评估很差,这限制了对所研究现象的更详细了解。 一些解决方案,即符合人体工程学的鞋类的开发是不够的,很少有干预措施足以改善护生的足部健康。

本研究旨在了解长时间站立和行走姿势对护生足部健康的影响。 此外,足病特征(施加在脚上的区域力和压力)与相关体征和症状之间有什么关系。

观察性研究将包括两个时刻(临床设置期前后),参与者(护生)将完成四维足部健康自我评估工具(皮肤健康、指甲健康、足部结构、疼痛)。 此外,将通过力平台扫描来评估足病特征,这将对力和压力值进行评分。 此外,将分别通过改良足弓指数 (MAI) 和压力偏移指数 (CPEI) 评估足部姿势和足部功能。 相关变量将包括时空、运动学和动力学数据。

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

200

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Coimbra、葡萄牙
        • Nursing School of Coimbra (ESEnfC)

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

取样方法

概率样本

研究人群

护理学生(就读于护理学校的护理学士),学习临床环境(急症护理),

描述

纳入标准:

  • 在学习急性临床环境(例如医院)注册的护生。
  • 没有诊断出慢性系统性疾病(例如类风湿性关节炎)。
  • 没有诊断出代谢紊乱(例如糖尿病)。
  • 下肢无明显肿胀。
  • 无静脉或淋巴功能不全。
  • 自愿书面同意。

排除标准:

  • 气压计相关测量存在禁忌症;
  • 不同意参加研究。
  • 可能影响步态的骨科、神经和/或肌肉骨骼问题的历史。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 观测模型:队列
  • 时间观点:预期

队列和干预

团体/队列
干预/治疗
护生
护生在急性临床环境(例如医院)中暴露于站立环境(长时间行走和长时间站立)。
急性临床环境,如医院,学生会接触到正常的日常轮班活动,包括长时间的步行和站立姿势。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
5 个月时足病特征的变化
大体时间:在暴露(急性临床环境)之前(第 0 个月)和之后(第 5 个月)进行评估。
它涉及站立或行走时与脚部相关的特定动态变量,说明脚部在活动期间的实际行为。 足病概况通过足迹测量平台进行评估,该平台提供压力值(整个时间)、施加的力和足部的接触面积。
在暴露(急性临床环境)之前(第 0 个月)和之后(第 5 个月)进行评估。
5 个月时足部健康的变化
大体时间:在暴露(急性临床环境)之前(第 0 个月)和之后(第 5 个月)进行评估。
足部健康与观察到的身体部位(即皮肤、指甲和结构)的临床参数、体征和症状有关,并通过主观自我评估 Liker 型仪器进行评估,该仪器具有与一般足部健康相关的四个维度。
在暴露(急性临床环境)之前(第 0 个月)和之后(第 5 个月)进行评估。

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
足部自我保健知识
大体时间:在曝光时间内;在第 0 个月和第 5 个月之间。
通过四维问卷评估自我保健知识,评估促进和预防足踝疾病的具体干预措施。
在曝光时间内;在第 0 个月和第 5 个月之间。
学生的看法
大体时间:曝光时间后(第 5 个月)。
护理学生对接触期间足部健康对其生活质量影响的看法。 它通过半结构化访谈和焦点小组进行评估。
曝光时间后(第 5 个月)。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2022年1月1日

初级完成 (实际的)

2022年7月26日

研究完成 (实际的)

2022年12月30日

研究注册日期

首次提交

2021年12月15日

首先提交符合 QC 标准的

2022年1月4日

首次发布 (实际的)

2022年1月19日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2023年9月14日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年9月13日

最后验证

2023年9月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

IPD 计划说明

IPD 不会与其他研究人员共享

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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