Using Single and Combined Nudge Strategies to Promote Healthier Beverage Intake Among College Students
2026年7月2日 更新者：Yuan He、Nanjing Medical University
The primary objective of this study was to examine whether three nudging strategies influence beverage consumption behavior among Chinese university students.
These interventions included health warning messages, hedonic labeling, and a combination of health warning and hedonic labeling.
A between-subjects experimental design with a single factor was employed to assess the effects of these strategies on students' choices between sugar-sweetened and sugar-free beverages, thereby evaluating their effectiveness in promoting healthier beverage selections.
研究概览
详细说明
As the prevalence of overweight, obesity, and chronic diseases continues to escalate, excessive consumption of sugar-sweetened beverages (SSBs) has emerged as a growing public health concern globally.
One approach to reducing beverage intake while conserving resources is the utilization of nudge strategies.
Nudge strategies, characterized by their low cost and ease of implementation, facilitate individuals in making more accurate and beneficial choices in a predictable manner, through subtle interventions that do not prohibit any options or significantly alter incentives.
This study will be conducted in a classroom setting, where participants will be randomly assigned to one of four groups: a no-nudge control group, a health warning group, a hedonic labeling group, and a combined health warning plus hedonic labeling group.
研究类型
介入性
注册 (估计的)
1000
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Yuan He
- 电话号码：18651625286
- 邮箱：heyuan@njmu.edu.cn
学习地点
-
-
Jiangsu
-
Nanjing、Jiangsu、中国、210000
- 招聘中
- Nanjing Medical University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
Inclusion Criteria:
- college students
- willing to participate
Exclusion Criteria:
none
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制
在该组中，没有实施助推干预措施，仅收集数据。
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实验性的：选择架构（健康警告信息）
该平台提供的信息概述了过量摄入含糖饮料可能带来的健康风险。
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展示了平台上长期过量饮用含糖饮料可能带来的各种危害。
该平台显示无糖饮料的快乐信息。
The platform shows both hedonic information about sugar-free beverages and information on the various harms of long-term excessive sugary beverage consumption.
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实验性的：选择架构（享乐标签信息）
在问卷星平台上，学生们会接触到关于无糖饮料的享乐信息，以"助推"他们做出更健康的选择
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展示了平台上长期过量饮用含糖饮料可能带来的各种危害。
该平台显示无糖饮料的快乐信息。
The platform shows both hedonic information about sugar-free beverages and information on the various harms of long-term excessive sugary beverage consumption.
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实验性的：choice architecture (hedonic label Information+health warning Information)
Students receive both health-risk messages about sugary drinks and hedonic information about sugar-free beverages on the Wenjuanxing platform, combining two nudging strategies to promote healthier choices.
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展示了平台上长期过量饮用含糖饮料可能带来的各种危害。
该平台显示无糖饮料的快乐信息。
The platform shows both hedonic information about sugar-free beverages and information on the various harms of long-term excessive sugary beverage consumption.
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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The proportion (or likelihood) of selecting sugar-free beverages
大体时间：day 1
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The probability of choosing a sugar-free beverage (binary outcome: sugar-sweetened = 0, sugar-free = 1) across five menu-selection tasks.
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day 1
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Participants' Perceived Intrusiveness of Nudges
大体时间：day 1
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A 5-point Likert scale (1 = strongly disagree, 5 = strongly agree) was employed.
Higher scores indicate greater perceived intrusiveness.
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day 1
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Participants' Support for Nudges
大体时间：day 1
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A 5-point Likert scale (1 = strongly disagree, 5 = strongly agree) was employed.
Higher scores indicate greater support for the nudging strategy
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day 1
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Participants' Perceived effectiveness of Nudges
大体时间：day 1
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A 5-point Likert scale (1 = strongly disagree, 5 = strongly agree) was employed.
Higher scores indicate greater perceived effectiveness.
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day 1
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2026年7月2日
初级完成 (估计的)
2026年7月30日
研究完成 (估计的)
2026年7月30日
研究注册日期
首次提交
2026年5月29日
首先提交符合 QC 标准的
2026年5月29日
首次发布 (实际的)
2026年6月4日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年7月7日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年7月2日
最后验证
2026年7月1日
更多信息
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