Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Peer-enhanced Intervention to Support Teen Weight Loss

Peer-Enhanced Intervention to Support Teen Weight Loss

The purpose of this study is to determine whether adding a peer-based intervention based on an outward bound model is more effective than a standard behavioral weight intervention for helping adolescents lose weight.

Přehled studie

Detailní popis

The prevalence of overweight in children and adolescents has increased significantly during the last two decades. While there are empirically supported weight management interventions for school age children, treatment findings with overweight adolescents are not as consistent. A potential limitation of weight control interventions for adolescents is the minimal attention given to the peer group as an active component of treatment. We have promising findings from a pilot study that involves adding an innovative peer-based intervention (peer-based skills training; PBST) to cognitive- behavioral weight management treatment for adolescents. The purpose of the proposed study is to expand the pilot by: 1) increasing our sample size, 2) assessing weight loss over a longer time period, and 3) evaluating the role of psychosocial variables, as well as physical activity and diet, in mediating treatment outcome. It is hypothesized that overweight adolescents randomized to cognitive-behavioral treatment with peer enhancement will demonstrate greater weight loss at long term follow-up than adolescents randomized to cognitive-behavioral treatment with exercise.

One hundred and fifty adolescents between the ages of 13 and 16 years and 20% and 90% overweight will be randomized to one of two treatment conditions: 1) Cognitive-Behavioral Weight Loss Treatment with Peer-Based Skills Training (CBT+PBST) or 2) Cognitive-Behavioral Weight Loss Treatment with Exercise (CBT+EXER). Measures of height, weight, physical activity, diet, and psychosocial functioning will be obtained at baseline, end of treatment, 12 months, and 24 months after randomization. A between-groups t-test will be conducted to evaluate group differences in change in percent overweight between baseline and 24-month follow-up. Hierarchical linear modeling will be used to assess the pattern of weight loss for the two treatment groups across four time points: baseline, end of treatment, 12 month, and 24 month follow-up. Effects of treatment on psychosocial measures will be analyzed using mixed analysis of variance with treatment condition as the between subjects factor and a within subject factor of time. Finally, a series of regression analyses will be conducted to evaluate the role of psychosocial variables, physical activity, and diet, as mediators of treatment outcome.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

118

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Rhode Island
      • Providence, Rhode Island, Spojené státy, 02903
        • Bradley Hasbro Children's Research Center

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

13 let až 16 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Inclusion Criteria:

  • Adolescents 13-16 years old
  • 20-90% overweight with reference gender and age
  • At least 1 parent who can participate
  • English speaking
  • Agree to study participation and random assignment
  • Be available for long-term follow-up

Exclusion Criteria:

  • Current involvement in another weight loss program
  • Unable to adhere to prescribed dietary plan and physical activity due to medical condition
  • Unable to understand intervention materials
  • In treatment for or diagnosed with psychiatric disorder

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: CBT with peer-enhanced activities
Cognitive behavioral treatment (CBT) with peer-enhanced adventure therapy. The peer intervention, ''adventure therapy,'' is based on the principles of Outward Bound and was expected to affect weight status through a positive effect on self-concept.
Aktivní komparátor: CBT with supervised aerobic exercise
Cognitive behavioral treatment (CBT) with supervised aerobic exercise. Activities for the supervised exercise intervention included use of treadmills, stationary bicycles, and other aerobic activities selected by participants, including dance videos and brisk walking within the clinic setting.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
Change in Adolescent Body Mass Index (BMI)
Časové okno: 12 and 24 months
12 and 24 months

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Self concept
Časové okno: 12 and 24 months
Self- Perception Profile for Adolescents and the Physical Self-Worth Scale
12 and 24 months

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Elissa Jelalian, PhD, Brown University Medical School; Lifespan Corporation

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. srpna 2003

Primární dokončení (Aktuální)

1. května 2007

Dokončení studie (Aktuální)

1. května 2007

Termíny zápisu do studia

První předloženo

31. ledna 2006

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

31. ledna 2006

První zveřejněno (Odhad)

2. února 2006

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

6. října 2017

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

5. října 2017

Naposledy ověřeno

1. října 2017

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • DK62916 (completed)
  • R01DK062916 (Grant/smlouva NIH USA)

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit