- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01280136
Web-Based Middle School HIV Prevention Curricula: Aspiring for Reach and Impact
12. června 2014 aktualizováno: Melissa Peskin, The University of Texas Health Science Center, Houston
The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of a web-based HIV, sexually transmitted infection (STI), and pregnancy prevention curriculum as a stand alone intervention for 8th grade students in a large urban school district.
This web-based curriculum will be adapted from the computer-based component of an existing successful prevention program, It's Your Game…Keep it Real, (IYG) but will be enhanced to include critical elements from the IYG classroom component.
The primary hypothesis to be tested is: (1) students who receive the web-based curriculum will delay sexual activity relative to those who receive standard care.
The major dependent variable is the proportion of students initiating sexual activity (vaginal, oral, or anal sex).
Secondary hypotheses will examine the effect of the web-based curriculum on specific types of sex (e.g., vaginal, oral, anal) and psychosocial variables such as students' intentions, knowledge, self-efficacy, attitudes, and perceived norms related to sexual risk-taking behavior.
Secondary hypotheses will also examine the effect of the intervention on the proportion of students who are sexually active, number of times students engage in unprotected sexual intercourse, and students' number of sexual partners.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of a web-based HIV, sexually transmitted infection (STI), and pregnancy prevention curriculum as a stand alone intervention for 8th grade students in a large urban school district.
Twenty middle schools were invited to participate in the study.
From those schools, we randomized 10 to the intervention group and 10 to the comparison condition, and will then recruit a cohort of 2,000 8th grade students into the study.
Parental permission and youth assent will be required prior to participation.
Students will be asked to complete a baseline and 12-month follow-up survey.
The web-based curriculum will be adapted from the computer-based component of an existing successful prevention program, It's Your Game…Keep it Real, (IYG) but will be enhanced to include critical elements from the IYG classroom component.
The web-based intervention will consist of 13 lessons and will tailor information to the individual's gender and to his/her intentions or behaviors related to sexual risk-taking.
The program will address peer norms, attitudes, self-efficacy, refusal skills, and communication skills related to healthy relationships, dating, and sexual risk-taking behavior.
The primary hypothesis to be tested is: (1) students who receive the web-based curriculum will delay sexual activity relative to those who receive standard care.
The major dependent variable is the proportion of students initiating sexual activity (vaginal, oral, or anal sex).
Secondary hypotheses will examine the effect of the web-based curriculum on specific types of sex (e.g., vaginal, oral, anal) and psychosocial variables such as students' intentions, knowledge, self-efficacy, attitudes, and perceived norms related to sexual risk-taking behavior.
Secondary hypotheses will also examine the effect of the intervention on the proportion of students who are sexually active, number of times students engage in unprotected sexual intercourse, and students' number of sexual partners.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
1700
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Spojené státy, 77030
- University of Texas Houston School of Public Health
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
12 let až 16 let (Dítě)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Inclusion Criteria:
- 8th graders attending regular classes in large urban school district in Southeast Texas
Exclusion Criteria:
- No students will be excluded based on race/ethnicity, age, or gender
- Students will be informed that the surveys and intervention will only be available in English and will be asked to consider their comfort level with participating in the study.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: It's Your Game Tech
An interactive web-based HIV, sexually transmitted infection (STI), and pregnancy prevention program for 8th grade students.
This web-based intervention will be adapted from the computer-based component of an existing successful prevention program, It's Your Game…Keep it Real, (IYG) as well as include critical elements from the IYG classroom component.
The web-based intervention will consist of 13 lessons and will tailor information to the individual's gender and to his/her intentions or behaviors related to sexual risk-taking.
The program will address peer norms, attitudes, self-efficacy, refusal skills, and communication skills related to healthy relationships, dating, and sexual risk-taking behavior.
|
An interactive web-based intervention for 8th grade students.
This web-based intervention will be adapted from the computer-based component of an existing successful prevention program, It's Your Game…Keep it Real, (IYG) as well as include critical elements from the IYG classroom component.
The web-based intervention will consist of 13 lessons and will tailor information to the individual's gender and to his/her intentions or behaviors related to sexual risk-taking.
The program will address peer norms, attitudes, self-efficacy, refusal skills, and communication skills related to healthy relationships, dating, and sexual risk-taking behavior.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
---|---|
sexual initiation
Časové okno: baseline prior to intervention
|
baseline prior to intervention
|
sexual initiation
Časové okno: 12 month follow-up
|
12 month follow-up
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
---|---|
sexual activity in past 3 months
Časové okno: baseline prior to intervention
|
baseline prior to intervention
|
unprotected sexual intercourse
Časové okno: baseline prior to intervention
|
baseline prior to intervention
|
number of sexual partners
Časové okno: baseline prior to intervention
|
baseline prior to intervention
|
sexual activity in past 3 months
Časové okno: 12 month follow-up
|
12 month follow-up
|
unprotected sexual intercourse
Časové okno: 12 month follow-up
|
12 month follow-up
|
number of sexual partners
Časové okno: 12 month follow-up
|
12 month follow-up
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Melissa Peskin, PhD, University of Texas Houston School of Public Health
- Vrchní vyšetřovatel: Ross Shegog, PhD, University of Texas Houston School of Public Health
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. prosince 2009
Primární dokončení (Aktuální)
1. června 2013
Dokončení studie (Aktuální)
1. června 2013
Termíny zápisu do studia
První předloženo
14. ledna 2011
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
18. ledna 2011
První zveřejněno (Odhad)
20. ledna 2011
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
13. června 2014
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
12. června 2014
Naposledy ověřeno
1. června 2014
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- R01MH085594 (Grant/smlouva NIH USA)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .