- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02010086
Schema, Emotion and Behavior-Based Therapy for School Children (SEBASTIEN JR)
5. září 2018 aktualizováno: Jeffrey J. Wood, University of California, Los Angeles
Cognitive Behavioral Therapy for Core Autism Symptoms in School-Age Children
The study is a randomized controlled trial to examine the efficacy of individual cognitive behavioral therapy (CBT) relative to a standard community treatment, in youngsters with autism spectrum disorder (ASD).
The individual CBT program has been tailored over the last five years to the clinical needs of high-functioning youth with ASD.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Detailní popis
Autism spectrum disorder (ASD) is among the most common childhood developmental disorders.
A key goal in the field is the discovery of methods that reduce core autism symptoms.
Core autism symptoms include social-cognitive impairments, pragmatic language deficits, and repetitive and rigid behaviors.
The core symptoms tend to be stable and resistant to intervention.
Most treatments involve group-based social skills training (SST), with limited effects.
No treatment for core autism symptoms in school-aged children with ASD meets American Psychological Association guidelines for possible efficacy.
Cognitive behavioral therapy (CBT) offers a novel approach for addressing core autism symptoms in higher functioning school-age youngsters.
Initial results suggest that individual CBT may also be promising for reducing core autism symptoms (Wood et al., 2009b; Drahota, Wood et al., 2011).
The treatment is based on a contemporary model of memory retrieval competition, employing strategies for enhancing the retention of adaptive conceptual and behavioral responses and the suppression of idiosyncratic beliefs and behaviors in daily social contexts, emphasizing the use of deep semantic processing to enhance memory retrieval.
We are proposing a randomized controlled trial to examine the efficacy of individual CBT relative to a standard community treatment for youngsters with ASD.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Očekávaný)
44
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
California
-
Los Angeles, California, Spojené státy, 90024
- Jeffrey Wood
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
6 let až 10 let (Dítě)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Inclusion Criteria:
- Meets research criteria for a diagnosis of autism, based on child scores on the ADI-R and ADOS tests.
- If taking medication, have maintained a stable dose for 1 month prior to baseline assessment.
- Between the ages of 6-9 years.
- The child's teacher consents to participate in the study to play a modest role in helping implement the intervention and facilitate the school observation assessment.
Exclusion Criteria:
- IQ less than 85.
- The child starts taking new medication(s) or current medication dose changes either (a) less than 1 month prior to the diagnostic evaluation, or (b) during the study period.
- The child is participating in an intensive early intervention program for autism such as applied behavior analysis or floortime.
- For any reason the child or parents appear unable to participate in the treatment program.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: Individual Cognitive Behavioral Therapy
|
Therapists will work with families for 32 weekly sessions, each lasting 90 minutes, implementing the CBT manual for children with ASD (Wood et al., 2007).
|
Aktivní komparátor: Standard Community Treatment
|
In this condition, the child meets with a therapist for 32 weekly sessions, each 90 minutes.
Therapists use an established manual to provide a standard community therapy treatment.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Playground Observation of Peer Engagement scale
Časové okno: Post-Treatment (week 32)
|
An independent evaluator-rated school playground observational measure of joint engagement, which is a valid measure of core autism symptoms with established treatment sensitivity
|
Post-Treatment (week 32)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Wood JJ, Kuhfeld M, Sturm A, Cai L, Wood KS, Cornejo Guevara MV, Galan CA, Johnson AR, Cho AC, Weisz JR. Personalized autism symptom assessment with the Youth Top Problems Scale: Observational and parent-report formats for clinical trials applications. Psychol Assess. 2022 Jan;34(1):43-57. doi: 10.1037/pas0001065. Epub 2021 Aug 30.
- Wood JJ, Sze Wood K, Chuen Cho A, Rosenau KA, Cornejo Guevara M, Galan C, Bazzano A, Zeldin AS, Hellemann G. Modular cognitive behavioral therapy for autism-related symptoms in children: A randomized controlled trial. J Consult Clin Psychol. 2021 Feb;89(2):110-125. doi: 10.1037/ccp0000621.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
1. prosince 2011
Primární dokončení (Aktuální)
1. listopadu 2015
Dokončení studie (Aktuální)
1. června 2016
Termíny zápisu do studia
První předloženo
9. prosince 2013
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
9. prosince 2013
První zveřejněno (Odhad)
12. prosince 2013
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
7. září 2018
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
5. září 2018
Naposledy ověřeno
1. září 2018
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 12000556
- Autism Speaks 7552 (Jiné číslo grantu/financování: Autism Speaks 7552)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poruchou autistického spektra
-
Assiut UniversityNeznámý
-
Novartis PharmaceuticalsDostupnýPIK3CA-Related Overgrowth Spectrum (PROS)
-
Novartis PharmaceuticalsDokončenoPIK3CA-Related Overgrowth Spectrum (PROS)Španělsko, Francie, Austrálie, Spojené státy, Irsko
-
Sohag UniversityNábor
-
Ain Shams Maternity HospitalDokončeno
-
Hatem AbuHashimDokončenoPlacenta Accreta SpectrumEgypt
-
Hatem AbuHashimNeznámýPlacenta Accreta Spectrum
-
Maternal and Child Health Hospital of FoshanStaženoPlacenta Accreta SpectrumČína
-
Alexandria UniversityNábor
-
Cairo UniversityNáborPlacenta Accreta Spectrum | Císařská hysterektomieEgypt