Augmented Reality Applied Book Reading v předoperačním období

Během hospitalizace a vystavení lékařským procedurám a chirurgickým zákrokům se děti vnímají jako odlišné od ostatních dětí a prožívají pocity nedostatečnosti a mají pocit, že jsou omezovány. Zejména pro děti školního věku ve věku 7-12 let znamená hospitalizace proces plný starostí, které vyvolávají úzkost a strach. Ve studii zkoumající pocity hospitalizovaných dětí ve věku 7-12 let ohledně „nemocnice“ a „nemoci“ bylo pozorováno, že děti definovaly nemocnici jako místo, kde se nejčastěji provádějí bolesti a bolestivé procedury, což způsobuje, že oni sami i jejich rodiče být naštvaní a kde zažívají strach a úzkost. Protože nemocniční prostředí, personál, použité materiály a postupy, které mají být provedeny, se pro každou skupinu hospitalizovaných dětí odrážejí jako stav nejistoty. Tato nejistota, kterou zažívají, může ovlivnit adaptaci dítěte na nemocnici a léčbu, jeho komunikaci se zdravotnickým personálem a jeho budoucí nemocniční zkušenost. Dodatečný chirurgický zákrok na dítěti kromě hospitalizace způsobuje větší stres a ovlivňuje dítě více jak psychicky, tak fyziologicky. Ve studii byly psychosociální symptomy 360 hospitalizovaných dětí ve věku 6-12 let zkoumány z hlediska některých proměnných. Bylo zjištěno, že u více než poloviny dětí se v důsledku hospitalizace rozvine „úzkost“ spolu s „regresí“, „obtížemi v komunikaci“, „beznadějí“ a „hněvem“. V jiné studii zkoumající pooperační změny chování u čínských dětí, které podstoupily operaci hypospadie, bylo zjištěno, že tři pětiny dětí vykazovaly změny chování, které trvaly několik týdnů po operaci.

Úspěšnost chirurgického zákroku u dětí nesouvisí pouze s důležitostí používaných technik a dovedností, ale také s přípravou dítěte a rodiče a uspokojováním potřeb péče v předoperačním období. Vhodná příprava dětského pacienta v předoperačním období brání tomu, aby prožíval behaviorální i fyziologické příznaky strachu a úzkosti. Studie ukázaly, že více než 60 % dětí, které podstoupí operaci, pociťuje úzkost před operací a anestezií. U dětí, které byly v předoperačním období psychicky postiženy, se však v pooperačním období vyskytly maladaptivní změny chování jako úzkost, poruchy příjmu potravy a spánku, noční můry, enuréza a záchvaty vzteku. Některé intervenční postupy byly vyvinuty ke snížení předoperačního strachu a úzkosti u dětí a k prevenci změn chování souvisejících s úzkostí. Tyto postupy zahrnují různé programy behaviorální přípravy používané k odvrácení pozornosti od nefarmakologických praktik. Takové přístupy pomáhají dětem odvést jejich pozornost od strašných a bolestivých procedur tím, že je udržují aktivní. V metodách odvádění pozornosti; Využívají se metody jako denní snění, poslech hudby, hypnóza, relaxační techniky, kontrola dechu, cvičení biofeedbacku, sledování videí, čtení knih, vyprávění příběhů a hry. Ve studii bylo pozorováno, že děti ve věku 4-10 let snížily svůj stres, úzkost svých rodičů a pooperační delirium tím, že v předoperačním období poskytovaly rozptýlení prostřednictvím tabletů a telefonů a zvýšily spolupráci se zdravotnickým personálem během úvodu do anestezie. Přípravy, které je třeba provést podle věku dítěte, dobových charakteristik a schopnosti rozumět, by měly být dítěti vysvětleny, aby nepociťovalo strach. Protože předoperační úzkost je spojena se zvýšeným výskytem deliria, bolesti a pooperačního maladaptivního chování u dítěte. Může se také projevovat různými způsoby, jako je neklid, pláč, třes, boj a únikové chování. Hlavním cílem přípravy na operaci je proto udržení vztahu dítě-rodič, snížení strachu a úzkosti z neznámého a psychická podpora dítěte a rodičů. Předoperační intervence se v posledních letech stále více používají v nemocničních zařízeních. Bylo pozorováno, že strach a úzkost vyplývající z předoperačního období u dětí, videobrýlí, smartphonů a tabletů zobrazujících video snižují pooperační delirium.

Hypotéza výzkumu:

Hypotéza 1. H1: Čtení knih s aplikací rozšířené reality v předoperačním období snižuje míru strachu u dětí ve věku 7-12 let.

Hypotéza 2. H1: Čtení knih s aplikací rozšířené reality v předoperačním období snižuje míru úzkosti u dětí ve věku 7-12 let.