Starší lidé, nové potřeby a možná řešení. Pilotní studie o digitálním vzdělávání peer-to-peer

Cílem této studie je navrhnout, implementovat a vyhodnotit kurz digitálního peer vzdělávání pro starší lidi, zaměřený konkrétně na používání chytrých telefonů a každodenních užitkových aplikací. Kurz byl navržen ve spolupráci s AUSER MB, neziskovou organizací zabývající se aktivním stárnutím, a peer tutory. Je strukturován do deseti 90minutových lekcí pokrývajících témata, jako jsou e-maily, online účty, stahování aplikací, aplikace e-Gov, zdravotnické aplikace, mobilní a platební aplikace atd. 30 účastníků, rozdělených do tří skupin, bylo vybráno mezi lidmi ve věku 65+ let, kteří navštěvují počítačové kurzy již nabízené AUSER MB a mají osobní smartphone, protože bylo nutné mít velmi základní sadu digitálních dovedností a obeznámit se s digitálními zařízeními. pro mírně pokročilejší témata obsažená v kurzu.

Kromě pilotního testování kurzu a jeho cílem definovat protokol, který by bylo možné replikovat v jiných podobných kontextech, je cílem této studie změřit účinek kurzu na digitální dovednosti účastníků a jejich vnímanou pohodu. Za tímto účelem vyšetřovatelé přijali přístup smíšených metod využívajících digitální metody sběrem a analýzou údajů o používání chytrých telefonů účastníky (tj. protokolování údajů o používání chytrých telefonů před/během/po intervenci), což je kvaziexperiment shromažďující informace o průběhu. pohoda účastníků před/po absolvování kurzu pomocí dotazníkového šetření a etnografického pozorování prováděného v průběhu kurzu, pozorování interakcí mezi subjekty během kurzu.

Studie je součástí projektu „AKTIVNÍ stárnutí v měnících se společnostech. Sociální a digitální zdroje starších lidí v pandemické a postpandemické Itálii (ACTIVE-IT)“, financované italskou Fondazione Cariplo