Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Posílení emoční regulace: Intervence skupiny s adolescenty

10. března 2026 aktualizováno: Lorena Wenger Amengual

Posílení emoční regulace: Předběžná studie účinnosti skupinové intervence u adolescentů [Fortaleciendo La Regulación emocional: un estudio de eficacia de una intervención grupal con adolescentes]

Cílem této klinické studie je určit počáteční účinnost intervenčního programu emocionálního regulačního tréninku (ERST) ve skupině adolescentů, kteří představují mírné příznaky, které ovlivňují jejich schopnost regulovat emoce. Za tímto účelem bude najat vzorek 1. a 2. ročníku studentů středních škol (ve věku 14–16 let) a zásah bude proveden v prostorách vzdělávací instituce během školních hodin. Hlavní otázky, na které je třeba odpovědět, jsou:

Snižuje intervence ERST u adolescentů u adolescentů s mírnou emoční dysregulací? Zlepšuje intervence ERST emocionální regulační dovednosti u adolescentů? Vědci budou porovnat předběžnou intervence (T1) a po zásahu (T2) výsledky, jakož i následná hodnocení ve 3 měsících, aby vyhodnotili změny v úrovni symptomů a emoční dysregulaci. Kromě toho bude provedeno zaslepené hodnocení učitele na T1 a T2 pro vyhodnocení úrovní symptomů.

Účastníci budou:

Zúčastněte se intervenčních sezení ERST během školních hodin. Kompletní hodnocení vlastní zprávy ve čtyřech časových bodech (T1, T2 a 3 měsíce sledování).

Být vyhodnocen oslepeným učitelem na T1 a T2.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

69

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Temuco, Chile
        • Universidad de La Frontera

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Adolescenti v jejich prvním nebo druhém ročníku střední školy.
  • Musí být v současné době zapsána do školy.
  • Měly by být postoupeny pro problémy s emoční dysregulací a vyžadovat podporu duševního zdraví.
  • Musí skóre nad 75. percentilem v celkovém měřítku screeningového nástroje SDQ

Kritéria pro vyloučení:

  • Adolescenti, kteří pravidelně dostávají psychologickou léčbu

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Emoční regulační dovednosti tréninková skupina
Účastníci této skupiny obdrží intervenci emocionálních regulačních dovedností (ERST).

Tento zásah je inspirován a zahrnuje prvky terapie dialektické chování (DBT). Skládá se z osmi týdenních skupinových sezení, z nichž každá trvá přibližně 1,5 až 2 hodiny, které se konají ve školních prostorách. Každá skupina zahrnuje 8 až 10 adolescentů. Sezení usnadňuje dva psychologové a/nebo vyšší studenty psychologie, kteří byli speciálně vyškoleni k dosažení zásahu.

Zasedání se zaměřuje na rozvoj různých emocionálních regulačních dovedností, které jsou účastníci povzbuzováni k praktikování během i mezi sezeními. Mezi klíčové dovednosti patří mimo jiné všímavost, moudrá mysl a řešení problémů.

Žádný zásah: Kontrolní skupina čekací listiny
Účastníci této skupiny nebudou dostávat zásah zpočátku a budou umístěni do čekacího seznamu. Po dokončení programu obdrží stejnou intervenci emocionální regulační dovednosti (ERST).

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna z výchozí hodnoty v emoční dysregulaci v průběhu času ve srovnání s kontrolní skupinou
Časové okno: Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování
Emoční dysregulace se měří pomocí „obtížnosti v regulaci emocí“ (DERS-E). Tento dotazník pro vlastní hlášení je podáván účastníkům na začátku (den 0), na konci intervence (měsíc 2) a o tři měsíce později pro sledování (měsíc 3).
Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování
Změna z výchozí hodnoty při screeningu psychologického fungování v průběhu času ve srovnání s kontrolní skupinou
Časové okno: Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování

Screening psychologického fungování se hodnotí pomocí dotazníku „Silné stránky a obtíže“ (SDQ) (verze vlastní zprávy), který měří emoční a behaviorální potíže. Minimální hodnota pro měřítko obecné obtížnosti je 0 a maximální hodnota je 40, kde vyšší skóre naznačuje horší psychologické fungování.

Tento dotazník se podává účastníkům na začátku (den 0), na konci intervence (měsíc 2) a o tři měsíce později pro sledování (3 měsíc).

Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování
Změna z výchozí hodnoty příznaků úzkosti v průběhu času ve srovnání s kontrolní skupinou
Časové okno: Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování

Příznaky úzkosti jsou hodnoceny pomocí „Generalizované úzkostné poruchy 7“ (GAD-7), která měří přítomnost a závažnost symptomů úzkosti. Minimální hodnota pro stupnici je 0 a maximální hodnota je 21, kde vyšší skóre naznačuje horší příznaky úzkosti.

Tyto dotazníky jsou podávány účastníkům na začátku (den 0), na konci intervence (měsíc 2) a o tři měsíce později pro sledování (3. měsíc).

Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování
Změna z výchozí hodnoty v depresivních příznacích v průběhu času ve srovnání s kontrolní skupinou
Časové okno: Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování

Vyhodnocuje závažnost depresivních příznaků.

Depresivní příznaky jsou hodnoceny pomocí „dotazníku pro zdraví pacienta 9“ (PHQ-9), který měří závažnost depresivních symptomů. Minimální hodnota pro stupnici je 0 a maximální hodnota je 27, kde vyšší skóre naznačuje horší depresivní příznaky.

Tyto dotazníky jsou podávány účastníkům na začátku (den 0), na konci intervence (měsíc 2) a o tři měsíce později pro sledování (3. měsíc).

Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah a měsíc 3 = o tři měsíce později pro sledování

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna z výchozí hodnoty v klinických příznacích v průběhu času ve srovnání s kontrolní skupinou, s maskováním v procesu hodnocení
Časové okno: Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah
Slepené hodnocení učitele bude provedeno na začátku (den 0), na konci intervence (měsíc 2) k vyhodnocení úrovní symptomů v obou skupinách pomocí dotazníku „Silné stránky a obtíže: hodnocení učitele“ (SDQ). Minimální hodnota pro měřítko obecné obtížnosti je 0 a maximální hodnota je 40, kde vyšší skóre naznačuje horší psychologické fungování.
Den 0 = Během zápisu, měsíc 2 = bezprostředně po experimentální skupině dokončí zásah

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

12. července 2024

Primární dokončení (Aktuální)

9. prosince 2025

Dokončení studie (Aktuální)

9. prosince 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. ledna 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

12. března 2025

První zveřejněno (Aktuální)

17. března 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

12. března 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

10. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit