- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07528976
Vliv peer vzdělávání na povědomí o změně klimatu a úzkost u studentů ošetřovatelství (PEER-CLIMATE)
Vliv vrstevnické výuky na povědomí o klimatických změnách a úzkost u studentů ošetřovatelství: Kvaziexperimentální studie
Tato studie si klade za cíl vyhodnotit vliv vrstevnické výuky na povědomí o změně klimatu a úrovně úzkosti ze změny klimatu mezi studenty ošetřovatelství na Fakultě zdravotnických věd Istanbulské univerzity Aydin.
V rámci studie bude hodnocena změna povědomí a úrovně úzkosti studentů před a po intervenci vrstevnické výuky.
Očekává se, že studie přispěje ke zlepšení znalostí a povědomí studentů ošetřovatelství o dopadech změny klimatu na zdraví a podpoří začlenění udržitelnosti a environmentálního zdraví do vzdělávání v ošetřovatelství.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Cílem této studie je vyhodnotit vliv vrstevnické výuky na povědomí o změně klimatu a úroveň úzkosti spojené se změnou klimatu mezi studenty ošetřovatelství na Fakultě zdravotnických věd Univerzity Istanbul Aydin.
Studie bude provedena pomocí kvaziexperimentálního designu s jedinou skupinou a předtestem-po testem. Studenti ošetřovatelství zapsaní na katedře budou tvořit studovanou populaci.
Na základě analýzy síly provedené s hladinou významnosti 0,05 (α=0,05), statistickou sílou 95 % (1-β=0,95) a střední velikostí účinku (Cohenovo d=0,50) byl vypočítán minimální velikost vzorku 54 účastníků. S ohledem na možnou míru ztráty dat 10–15 % se plánuje nábor přibližně 65 studentů.
Studie si klade za cíl zjistit znalosti, povědomí a citlivost studentů ošetřovatelství týkající se dopadů změny klimatu na zdraví a přispět k posílení složek udržitelnosti a environmentálního zdraví ve vzdělávání v ošetřovatelství.
Tento výzkum je také v souladu s výzvou Mezinárodní rady sester (ICN, 2018), aby sestry snižovaly negativní dopady změny klimatu na veřejné zdraví, podporovaly opatření v oblasti klimatu a přispívaly k cílům udržitelného rozvoje.
Studie dále přispívá k Cílům udržitelného rozvoje OSN (SDGs):
Cíl 3: Dobré zdraví a pohoda Cíl 4: Kvalitní vzdělání Cíl 13: Opatření v oblasti klimatu
Vylučovací kritéria:
Být studentem jiného oboru než ošetřovatelství nebo hostujícím studentem Neposkytnutí informovaného souhlasu Odevzdání neúplných dotazníků (≥20 % chybějících odpovědí)
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Tuğba ŞAHİN TOKATLIOĞLU, Dr.
- Telefonní číslo: +905394748707
- E-mail: tsahintokatlioglu@aydin.edu.tr
Studijní místa
-
-
None Selected
-
Istanbul, None Selected, Turecko (Türkiye), 34295
- Nábor
- Istanbul Aydin University, Faculty of Health Sciences
-
Kontakt:
- Tuğba ŞAHİN TOKATLIOĞLU
- E-mail: tsahintokatlioglu@aydin.edu.tr
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
Být studentem ošetřovatelství na Fakultě zdravotnických věd Být zapsán na Istanbulské univerzitě Aydin Dobrovolně souhlasit s účastí ve studii Poskytnout informovaný souhlas
Kritéria pro vyloučení:
Být studentem mimo oddělení ošetřovatelství nebo hostujícím studentem Neposkytnout informovaný souhlas Odevzdání neúplných dotazníků (≥20 % chybějících odpovědí)
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina vrstevnické výuky
Účastníci obdrží peer vzdělávání o klimatické změně.
Hodnocení před a po testu budou provedeny za účelem vyhodnocení změn v úrovni povědomí a úzkosti.
|
Vzdělávací sezení vedená vrstevníky budou poskytnuta studentům ošetřovatelství ke zlepšení jejich znalostí a povědomí o klimatických změnách a jejich dopadech na zdraví.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna úrovně povědomí o změně klimatu
Časové okno: Výchozí stav a bezprostředně po intervenci vrstevnické výchovy
|
Povědomí o změně klimatu bude měřeno pomocí Škály povědomí o změně klimatu (CCAS).
Změny celkových skóre od výchozího stavu (před intervencí) po post-intervenční stav budou vyhodnoceny.
Vyšší skóre indikuje vyšší úroveň povědomí o změně klimatu.
|
Výchozí stav a bezprostředně po intervenci vrstevnické výchovy
|
|
Změna v úrovních úzkosti z klimatických změn
Časové okno: Výchozí stav a bezprostředně po intervenci vrstevnické výchovy
|
Úzkost z klimatických změn bude hodnocena pomocí Škály obav z klimatických změn.
Budou vyhodnoceny změny celkových skóre od výchozího stavu (před intervencí) po intervenci.
Vyšší skóre indikuje vyšší úroveň úzkosti související s klimatem.
|
Výchozí stav a bezprostředně po intervenci vrstevnické výchovy
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Atwoli L, Baqui AH, Benfield T, Bosurgi R, Godlee F, Hancocks S, et al. Call for emergency action to limit global temperature increases, restore biodiversity, and protect health; wealthy nations must do much more, much faster. Int J Health Policy Manag. 2021;10(10):602-4. Hess JJ, McDowell JZ, Luber G. Integrating climate change adaptation into public health practice: using adaptive management to increase adaptive capacity and build resilience. Environ Health Perspect. 2012;120(2):171-9. Xie E, de Barros EF, Abelsohn A, Stein AT, Haines A. Challenges and opportunities in planetary health for primary care providers. The lancet Planetary Health. 2018;2(5):e185-7. Bugaj TJ, Heilborn M, Terhoeven V, Kaisinger S, Nagy E, Friederich H-C, et al. What do Final Year Medical Students in Germany know and think about climate change?-the climattitude study. Med Educ Online. 2021;26(1):1917037. Bülbül, S. & Kocagözoğlu, S. G. (2022). Sürdürülebilir kalkınma hedefleri gözüyle iklim değişikliği. Yalçın, S.S., editör. Küresel İklim Değişikliğinin Çok Disiplinli Gözden Geçirilmesi ve Çocukluktan Erişkinliğe Etkileri. 1. Baskı. Ankara: Türkiye Klinikleri, 115-9. https://www.turkiyeklinikleri.com/ article/tr-surdurulebilir-k Ergin, E., Altinel, B., & Aktas, E. (2021). A mixed method study on global warming, climate change and the role of public health nurses from the perspective of nursing students. Nurse Education Today, 107, 105144. https://doi. org/10.1016/j.nedt.2021.105144 Gürgen Şimşek, H. & Altuğ Özsoy S. (2024). Sağlık kuruluşlarında hemşireler için yeşil bir uygulama: Geri dönüşüm. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 9(1), 145-151. https://dergipark.org.tr/tr/download/ article-file/3062390 Amerson, R. M., Boice, O., Mitchell, H., & Bible, J. (2022). Nursing faculty's perceptions of climate change and sustainability. Nursing Education Perspectives, 43(5), 277-282. https:// doi.org/10.1097/01.NEP.000.000.0000000991 Leffers, J., McDermott-Levy, R
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- Tugbas
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Peer Education
-
Perfuse Therapeutics, Inc.Aktivní, ne nábor
-
Perfuse Therapeutics, Inc.Aktivní, ne náborGlaukom s otevřeným úhlemSpojené státy
-
Tulane UniversityUniversity of Alabama at Birmingham; Louisiana State University Health Sciences... a další spolupracovníciUkončenoCOVID-19 | Systémový lupus erythematodesSpojené státy
-
US Department of Veterans AffairsIndiana University School of MedicineDokončeno
-
Karolinska InstitutetThe Swedish Research Council; Swedish University of Agricultural Sciences; The... a další spolupracovníciDokončenoVáha při narození | Preeklampsie | Diabetes, gestační | Hypertenze v těhotenství | Malé pro gestační věk při porodu | Vrozená malformace | Velké pro gestační věk při porodu (makrosomie)
-
Aydin Adnan Menderes UniversityNáborTěhotenství | Vzdělání | Narození | Spokojenost s porodem | Porodní paměťKrocan
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoVzdělávání ošetřovatelství | Zdraví žen | Klimatická změna | Udržitelný rozvojTurecko (Türkiye)
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoLidský papilomavirus (HPV)Krocan
-
Assiut UniversityZatím nenabíráme
-
Néstor Requejo SalinasUniversity of Alcala; Centro Universitario La SalleZatím nenabírámeSyndrom subakromiální bolesti | Bolest ramene související s rotátorovou manžetou