Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Meditation and Hypnosis for Chronic Depressed Mood

23. september 2005 opdateret af: Stanford University
This study examined whether meditation or group psychotherapy including hypnosis plus education, compared to an educational control, would ameliorate long-term depressed mood.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Fase

  • Fase 3

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

N/A

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Currently meeting DSM-IV criteria for a chronic depressive disorder, with the requirement that depressive symptoms had to have lasted for at least 2 years without a remission of 2 months or more.
  • Being 18 years of age or older.
  • Being sufficiently proficient in English to be able to participate in group therapy.
  • Being able to attend weekly meetings at Stanford.

Exclusion Criteria:

  • Concurrent bipolar disorder or severe depressive disorder (this latter was determined in supervision for the SCID interviews).
  • Presence or history of psychosis.
  • A current primary diagnosis of panic disorder, generalized anxiety disorder, or PTSD.
  • A current primary diagnosis of drug or alcohol dependency or abuse (within the last 3 months).
  • Serious suicidal risk, as defined by:
  • Current suicidality, i.e., beyond simple ideation (e.g., making threats or attempts; gathering means; has a plan); OR
  • Serious prior attempts (bodily harm; gathered means; hospitalization).
  • Has a significant medical condition that could interfere with participation in meditation/yoga.
  • Current participation in psychotherapy or a meditation group.
  • Has started (or changed level or type of) prescribed antidepressant medication or St. John's Wort in the previous 3 months.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studieleder: Lisa D. Butler, Ph.D., Stanford University
  • Ledende efterforsker: David Spiegel, M.D., Stanford University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. september 2005

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

23. september 2005

Først opslået (Skøn)

27. september 2005

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

27. september 2005

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. september 2005

Sidst verificeret

1. september 2005

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1HSA698

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med uddannelse

3
Abonner