Brugen af computerstøttet læring pædiatriprogram (CLIPP) i det pædiatriske kontor (CLIPP)
30. juli 2008 opdateret af: Medical College of Wisconsin
Formålet med denne undersøgelse er at afgøre, om anvendelse af CLIPP (Computer-Assisted Learning Pediatrics Program) tilfælde i det pædiatriske kontor vil standardisere elevernes eksponering for væsentlige pædiatriske forhold og forbedre deres læringsoplevelse.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Computer-Assisted Learning Pediatrics Program blev udviklet af medlemmer af Council on Medical Student Medical Education (COMSEP) og er blevet meget godt modtaget af både medicinstuderende og fakultetet.
Programmet er en omfattende internetbaseret læringsmetode designet til brug af tredjeårs medicinstuderende under deres pædiatriske rotation.
Mere end 80 medicinske skoler i USA og Canada har med succes brugt CLIPP-sagerne med anslået 3000 til 4000 sager, der gennemgås af studerende ugentligt.
Alle tredjeårs medicinstuderende vil være forpligtet til at afslutte specifikke sager, baseret på huller identificeret gennem gennemgang af tidligere studerendes kontaktlogs.
Ved at bruge de studerendes egne patientkontaktlogs vil de også blive kraftigt opfordret til at afslutte de sager, hvor de ikke har opfyldt ekspeditionskravet.
Studerende vil få lov til at fuldføre alle andre sager, de vælger.
Undersøgelsen foreslår, at ved at bruge CLIPP-tilfælde i den pædiatriske rotation, vil elevernes eksponering for væsentlige pædiatriske tilstande øges, hvorved bevarelsen af viden øges og deres præstationer ved slutningen af clerkship OSCE'er (Observed Structured Clinical Exam) og på NBME Pediatric Subject Exam (hylde) øges. eksamen).
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
198
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee, Wisconsin, Forenede Stater, 53226
- Medical College of Wisconsin
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Prøveudtagningsmetode
Ikke-sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Alle tredjeårs medicinstuderende på vej ind i deres pædiatriske kontor på Medical College of Wisconsin
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- alle tredjeårs medicinstuderende vil blive bedt om at gennemføre et specifikt antal CLIPP-sager som en del af deres pædiatriske rotation.
Ekskluderingskriterier:
- ingen
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
|---|
|
1
alle tredjeårs medicinstuderende på vej ind i deres pædiatriske kontor på Medical College of Wisconsin
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
studerendes eksponering for væsentlige pædiatriske forhold vil øges, hvilket øger videnfastholdelsen og øger deres præstationer efter eksaminer.
Tidsramme: Akademisk år 2007-2008
|
Akademisk år 2007-2008
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Paola Palma Sisto, MD, Medical College of Wisconsin
- Ledende efterforsker: Sajani Tipnis, MD, Medical College of Wisconsin
- Ledende efterforsker: Karen Marcdante, MD, Medical College of Wisconsin
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. august 2007
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. juni 2008
Studieafslutning (Faktiske)
1. juni 2008
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
9. juli 2008
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
10. juli 2008
Først opslået (Skøn)
11. juli 2008
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
31. juli 2008
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
30. juli 2008
Sidst verificeret
1. juli 2008
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- PRO00006980
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .