L'utilisation du programme d'apprentissage assisté par ordinateur en pédiatrie (CLIPP) dans l'externat pédiatrique (CLIPP)

Le programme d'apprentissage assisté par ordinateur en pédiatrie a été élaboré par des membres du Conseil de l'éducation médicale des étudiants en médecine (COMSEP) et a été très bien accueilli par les étudiants en médecine et le corps professoral. Le programme est une méthode d'apprentissage complète sur Internet conçue pour être utilisée par les étudiants en médecine de troisième année pendant leur stage en pédiatrie. Plus de 80 facultés de médecine aux États-Unis et au Canada ont utilisé avec succès les cas CLIPP, avec environ 3 000 à 4 000 cas examinés chaque semaine par des étudiants. Tous les étudiants en médecine de troisième année devront traiter des cas spécifiques, en fonction des lacunes identifiées lors de l'examen des registres de contacts antérieurs des étudiants. En utilisant les registres de contacts avec les patients des étudiants, ils seront également fortement encouragés à traiter tous les cas pour lesquels ils n'ont pas satisfait à l'exigence d'externat. Les étudiants seront autorisés à compléter les autres cas de leur choix. L'étude propose qu'en utilisant les cas CLIPP dans la rotation pédiatrique, l'exposition des étudiants aux conditions pédiatriques essentielles augmentera, augmentant ainsi la rétention des connaissances et augmentant leur performance à la fin de l'externat ECOS (examen clinique structuré observé) et à l'examen de sujet pédiatrique NBME (étagère examen).