Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Vokale krav blandt klasselærere

22. marts 2021 opdateret af: Southern Illinois University Carbondale

En sammenligning af vokale krav med vokal præstation blandt klasselærere

Formålet med undersøgelsen "A comparison of vocal demands with vocal performance among classroom teachers" er at indsamle information om lærernes stemmeproduktion ved hjælp af tre separate strategier: (a) stemmemåling vurderet med Computerized Speech Lab (CSL) og Phonatory Aerodynamisk System (PAS) instrumenter i SIUC Voice Lab.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

(a) stemmemåling vurderet med computerstyret talelab (CSL) og Phonatory Aerodynamisk System (PAS) instrumenter i SIUC Voice Lab

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

8

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Illinois
      • Carbondale, Illinois, Forenede Stater, 62901
        • Southern Illinois University Carbondale

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Deltagere i forsøgsgruppen: lærerstuderende på læreruddannelser og aktive lærere. Deltagere i kontrolgruppen: ikke tilmeldt undervisningsuddannelser og er ikke aktive lærere.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Tilmelding til undervisningsuddannelser; aktive lærere.

Ekskluderingskriterier:

  • Aktuel diagnosticeret med stemmeforstyrrelse.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Eksperimentel gruppe.
Deltagerne er enten lærerstuderende eller praktiserende lærere.
Kontrolgruppe.
Deltagerne er ingen lærerstuderende eller praktiserende lærere.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Akustiske mål for stemme.
Tidsramme: 1 år
Akustiske mål for stemme (dvs. grundfrekvens, samlet fonationstid og SPL. Deltagerne vil blive testet tre separate gange fordelt i lige store perioder over et akademisk semester (dvs. 16 uger).
1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Identificer ændringer i aerodynamiske mål for stemme.
Tidsramme: 1 år
Identificer ændringer i aerodynamiske mål for stemme (luftstrøm). Deltagerne vil blive testet tre separate gange fordelt i lige store perioder over et akademisk semester (dvs. 16 uger).
1 år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2012

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. december 2018

Studieafslutning (Faktiske)

1. december 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

14. marts 2012

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. juni 2012

Først opslået (Skøn)

21. juni 2012

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

23. marts 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

22. marts 2021

Sidst verificeret

1. august 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 10529 (Registry Identifier: DAIDS ES Registry Number)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

3
Abonner