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Richieste vocali tra gli insegnanti di classe

22 marzo 2021 aggiornato da: Southern Illinois University Carbondale

Un confronto tra le richieste vocali e le prestazioni vocali tra gli insegnanti di classe

Lo scopo dello studio "Un confronto tra richieste vocali e prestazioni vocali tra insegnanti di classe" è quello di raccogliere informazioni sulla produzione vocale degli insegnanti utilizzando tre strategie separate: (a) misure di voce valutate con il Computerized Speech Lab (CSL) e il Strumenti del Sistema Aerodinamico Fonatorio (PAS) nel SIUC Voice Lab.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

(a) misure della voce valutate con gli strumenti Computerized Speech Lab (CSL) e Phonatory Aerodynamic System (PAS) nel SIUC Voice Lab

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

8

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Illinois
      • Carbondale, Illinois, Stati Uniti, 62901
        • Southern Illinois University Carbondale

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione di probabilità

Popolazione di studio

Partecipanti al gruppo sperimentale: docenti in formazione iscritti ai percorsi didattici e docenti in servizio. Partecipanti al gruppo di controllo: non iscritti a programmi di educazione all'insegnamento e non sono insegnanti attivi.

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Iscrizione a corsi di formazione didattica; docenti attivi.

Criteri di esclusione:

  • Attualmente diagnosticato con disturbo della voce.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Gruppo sperimentale.
I partecipanti sono insegnanti studenti o insegnanti praticanti.
Gruppo di controllo.
I partecipanti non sono insegnanti studenti o insegnanti praticanti.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misure acustiche della voce.
Lasso di tempo: 1 anno
Misure acustiche della voce (cioè frequenza fondamentale, tempo totale di fonazione e SPL. I partecipanti saranno testati tre volte separate distribuite in periodi uguali durante un semestre accademico (ovvero 16 settimane).
1 anno

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Identificare i cambiamenti nelle misure aerodinamiche della voce.
Lasso di tempo: 1 anno
Identificare i cambiamenti nelle misure aerodinamiche della voce (flusso d'aria). I partecipanti saranno testati tre volte separate distribuite in periodi uguali durante un semestre accademico (ovvero 16 settimane).
1 anno

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Southern Illinois University Carbondale

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 giugno 2012

Completamento primario (Effettivo)

1 dicembre 2018

Completamento dello studio (Effettivo)

1 dicembre 2018

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

14 marzo 2012

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

19 giugno 2012

Primo Inserito (Stima)

21 giugno 2012

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

23 marzo 2021

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

22 marzo 2021

Ultimo verificato

1 agosto 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 10529 (Identificatore di registro: DAIDS ES Registry Number)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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