Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Student 4 Best Evidence as a Tool to Improve Evidence-Based Practice Competencies

12. oktober 2018 opdateret af: Chiara Arienti, Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

The Effectiveness of Student 4 Best Evidence as a Tool to Improve Evidence-Based Practice Competencies in Undergraduate Health Professional Students: a Pilot Study

Objective. The aim of the study was to evaluate the effectiveness of an educational program, based on Students 4 Best Evidence (S4BE) Blog, on Evidence-Based Practice (EBP) competencies (attitudes, knowledge and skills) through an EBP laboratory, in undergraduate students of Physiotherapy.

Design. An observational perspective study. Setting. Physiotherapy School of Italian University. Participants. 70 undergraduate physiotherapist students of the first year, of both genders, were included. Mean age was 20.48+/-3.20 years and 66% were male and 34% were female.

Interventions. The intervention consisted of the use of S4BE to teach EBP competence. The section S4BE "about" has been used to teach the EBP principles and their key steps and the section S4BE "topics" has been used to teach critical thinking and the clinical practice in rehabilitation for a total of 24 training hours.

Main Outcome Measure. The evidence-based practice questionnaire (EBP2Q) has been used to evaluate EBP attitude, knowledge and skills, at the start of laboratory (T0), after 24 training hours (T1) and after 3 months of clinical practice training (follow-up). Statistical analysis was performed with SPSS 17.0 An intra-group analysis has been conducted to verify the improvement during the time. Statistically significant was set at p<0.05.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

70

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Italien
    • Brescia
      • Rovato, Brescia, Italien, 25038
        • Centro "E. Spalenza" - Fondazione Don Carlo Gnocchi

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

70 undergraduate physiotherapist students of the first year, of both genders, were included. Mean age was 20.48+/-3.20 years, 66% male.

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • undergraduate physiotherapist students of the first year
  • both genders

Exclusion Criteria:

  • N/A

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
S4BE
The intervention consisted of the use of Student 4 Best Evidence blog to teach EBP competence. The section S4BE "about" has been used to teach the EBP principles and their key steps and the section S4BE "topics" has been used to teach critical thinking and the clinical practice in rehabilitation for a total of 24 training hours.
Andet: Educational programme
the health professional students were undergone to Student 4 Best Evidence blog, as a specific educational programme to learn EBP competencies.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Evidence-based practice questionnaire (EBP2Q)
Tidsramme: Change from baseline EBP competencies at 24 training hours
based on 6 domains to evaluate EBP attitude, knowledge and skills
Change from baseline EBP competencies at 24 training hours

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Chiara Arienti, PhD, Fondazione Don Carlo Gnocchi

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. januar 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. marts 2018

Studieafslutning (Faktiske)

15. juni 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. oktober 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. oktober 2018

Først opslået (Faktiske)

16. oktober 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

16. oktober 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. oktober 2018

Sidst verificeret

1. oktober 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • S4BE

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

IPD are available in the archive of Rehabilitation Centre "E. Spalenza".

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Undergraduate Health Professional Studerende

Kliniske forsøg med Educational programme

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Saudi Arabia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner