Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Undersøgelse af virkningerne af mindfulness-baseret selvmedfølelse, der er givet til forældre til børn med cerebral parese på forældres selveffektivitet, plejebyrder og følelsesregulering

26. februar 2025 opdateret af: Suheyla YURT, Ataturk University

Formålet med denne observationsundersøgelse er at lære virkningerne af mindfulness-baseret selvmedfølelse, der gives til forældre til børn med cerebral parese. Det vigtigste spørgsmål, det sigter mod at besvare, er:

-Es Mindfulness-baseret selvmedfølelse træning effektiv på forældres plejepersonale byrde, selveffektivitet og følelsesregulering? Forældre, der modtager selvmedfølelse, vil besvare undersøgelsesspørgsmål før og efter træningen.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

60

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Siirt, Kalkun, 56100
        • Special Education and Rehabilitation Centers

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Prøveudtagningsmetode

Sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Undersøgelsens univers består af specialundervisnings- og rehabiliteringscentre i Siirt -provinsen. Der er i alt 3000 patienter registreret i specialundervisnings- og rehabiliteringscentre. Antallet af børn med cerebral parese er 252. Forældrene til børn, der opfylder inkluderingskriterierne, vil blive inkluderet i prøven af ​​undersøgelsen.

Beskrivelse

Inkluderingskriterier (for forældre):

  • At have et barn diagnosticeret med cerebral parese mellem 1-18 år,
  • At være læse,
  • Ikke har kommunikationsproblemer,
  • At være mellem 18-65 år.

Inkluderingskriterier (for børn):

  • Efter at have fået diagnosen cerebral parese,
  • Bliver registreret i et specialundervisnings- og rehabiliteringscenter.

Ekskluderingskriterier:

  • Pleje af andre forsørgere (ældre, handicappede osv.),
  • At have en psykisk sygdom (større depression, psykose osv.),
  • At have kommunikationsproblemer,
  • Ikke efteruddannelse.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Selvmedlemmets træning vil blive givet til den eksperimentelle gruppe
Bevidsthedsbaseret selvmedfølelse uddannelse vil blive leveret til forældre til børn med cerebral parese.
Selvmedfølelse er et program, der sigter mod at hjælpe enkeltpersoner med at udvikle en venlig, forståelse og tolerant tilgang til sig selv. I denne træning lærer enkeltpersoner at være mere medfølende over for sig selv og at dele. Denne træning kan hjælpe med at håndtere negative følelsesmæssige tilstande som stress, angst og stress og kan føre til en sundere intern balance. Når de kombineres med mindfulness-teknikker, giver selvmedfølelse træning enkeltpersoner mulighed for at acceptere øjeblikket og udvikle en mere medfølende tilgang til sig selv. Det menes, at denne uddannelse vil blive anvendt til den eksperimentelle gruppe til at udvikle forældres følelser af selvmedfølelse og påvirke positivt parametrene for plejebyrden, selveffektivitet og følelsesregulering designet i undersøgelsen.
Kontrolgruppen modtager ikke selvmedfølelse
En kontrolgruppe af forældre til børn med cerebral parese, der ikke fik mindfulness-baseret selvmedfølelse træning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
En personlig informationsformular udfyldes om de beskrivende oplysninger om forældrene i de eksperimentelle og kontrolgrupper. (Formular til personlig information)
Tidsramme: Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger ".
Den diagnostiske form, der skal bruges til indsamling af forskningsdata, blev oprettet af forskeren i tråd med den relevante litteratur. Formularen til personlige oplysninger inkluderer spørgsmål til at bestemme forældres socio-demografiske status.
Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger ".
En selveffektivitetsskala vil blive anvendt til at bestemme forældres selveffektivitetsniveauer. (Forælderens selveffektivitetsskala)
Tidsramme: Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger
Denne skala, udviklet af Guimond et al. Og tilpasset tyrkisk af Diken er et vurderingsværktøj til måling af mødre og fædres opfattelse af selveffektivitet i forældre. Skalaen består af 17 poster i alt og er baseret på et syv-punkts Likert-type rating-system. Forældre reagerer på udsagn, der indikerer deres opfattelse af selveffektivitet ved at markere den passende mulighed fra følgende: (1) "stærkt uenig", (2) "uenig", (3) "delvist uenig", (4) "ubestemt", (5) "delvist enig", (6) "enig", (7) "stærkt enig". De laveste og højeste score, der kan opnås fra denne skala, er henholdsvis 17 og 119. Efterhånden som scoringen stiger, bliver den positive stigning i forældres opfattelse af selveffektivitet mere synlig.
Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger
Med denne skala evalueres forældrenes byrde for forældrene. (Zarit Careegiver Load Scale)
Tidsramme: Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger

Zarit -plejebyrderbelastningsskalaen blev oprindeligt udviklet i 1980 for at vurdere de vanskeligheder, som plejere af patienter med demens med demens står overfor. Senere blev skalaen også brugt til at evaluere de udfordringer, som plejere for personer med skizofreni står overfor. Den tyrkiske version af skalaen blev oversat af Özlü og kolleger, og en gyldigheds- og pålidelighedsundersøgelse blev udført med de pårørende til patienter med skizofreni.

Den tyrkiske version består af 19 genstande og er struktureret omkring fem underdimensioner: psykologisk nød, forstyrrelse af det personlige liv, irritabilitet og begrænsning, forringelse af socialt forhold, økonomisk byrde og afhængighed. Disse underdimensioner hjælper med at vurdere de forskellige vanskeligheder, som plejere oplever mere detaljeret. Skalaen er vurderet på en Likert-skala med svar med svar, der spænder fra "aldrig", "sjældent", "nogle gange", "ofte" til "næsten altid" med scoringer, der spænder fra 1 til 5.

Zarit -plejebyrderbelastningsskalaen er meget nyttig til at bestemme th

Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger
I undersøgelsen vil den kognitive følelsesreguleringsskala blive brugt til at bestemme forældres følelsesregulering. (Kognitiv følelsesreguleringsskala)
Tidsramme: Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger

Denne skala blev udviklet til at måle voksnes følelsesreguleringsevner. Et statistisk signifikant forhold (r = -572) blev opnået mellem den kognitive følelsesreguleringsskala og den negative følelsesskala. Cronbach Alpha, vare-total, vare-fjernbetjening, diskrimination af varer og test-retest-metoder blev anvendt inden for omfanget af pålidelighedsundersøgelser. Det blev observeret, at de vare-totale korrelationsværdier for skalaen varierede mellem '.188' og '.468', og de varierende korrelationsværdier varierede mellem '.104' og '.392'. Som et resultat af analysen af ​​diskrimination af element blev det konkluderet, at hver vare havde en høj forskelsbehandling. Skalaen har ni underdimensioner. Disse er:

  1. Selv-knud
  2. Accept
  3. Fokuser på tanke
  4. Positiv fokusering
  5. Fokuserer på planen
  6. Positiv genovervejelse
  7. Sætter i perspektiv
  8. Katastrofisk
  9. Beskylder andre
Dag 1 og op for at studere færdiggørelse, gennemsnit 9 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Suheyla Yurt, PhD Student, Siirt University
  • Studieleder: Sibel ASİ KARAKAŞ, Professor, Ataturk University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. december 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. april 2025

Studieafslutning (Anslået)

8. maj 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

24. februar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. februar 2025

Sidst verificeret

1. januar 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner