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MR-Beurteilung der durch Bleiexposition veränderten Gehirnfunktion

Die Exposition gegenüber Blei während der Schwangerschaft, im Säuglingsalter und in der Kindheit erhöht die individuelle Wahrscheinlichkeit einer Beeinträchtigung der schulischen Leistungen, erhöhter Impulsivität, Aggression und kriminellen Verhaltens. Störungen, die aus der Exposition gegenüber neurotoxischen Umweltgiften resultieren, sind ein komplexes Geflecht aus Wechselwirkungen zwischen genetischen, neurochemischen, biochemischen, umweltbedingten und sozialen Faktoren, die Kinder in kritischen Entwicklungsphasen beeinflussen. Bisher konzentriert sich die Forschung im Bereich der humanen Entwicklungsneurotoxikologie vor allem auf globale Messungen der sensomotorischen Entwicklung und Kognition. Es fehlen jedoch Studien zur Aufklärung der biologischen Grundlagen für Entwicklungs- und Verhaltensstörungen aufgrund der Exposition gegenüber Umweltgiften. Obwohl die grobe Gehirnstruktur normal erscheint, bestehen zugrunde liegende Probleme auf neuronaler Ebene. Unser Vorschlag zielt darauf ab, die Bleiexposition in der Kindheit auf verschiedenen Ebenen und in verschiedenen Entwicklungsstadien mit Beeinträchtigungen der Gehirnstruktur und der neurochemischen Funktion in Verbindung zu bringen, die mittels Magnetresonanztomographie (MRT) und Magnetresonanzspektroskopie (MRS) beurteilt werden. Kortikale und subkortikale Gehirnvolumina werden mit hochauflösender MRT bestimmt. Neuronale und Gliazellmarker werden mittels Protonen-MRS gemessen. Diese strukturellen und chemischen Messungen werden auch mit Verhaltensmessungen der jungen erwachsenen Teilnehmer der Cincinnati Lead Study (CLS) korreliert. Diese Teilnehmer repräsentieren eine einzigartige und ideale Kohorte von etwa 240 Probanden mit detaillierten Expositionsgeschichten und Verhaltensergebnissen bleiexponierter Kinder, die etwa 20 Jahre lang überwacht wurden. Außerdem wird eine Pilotstudie zur Untersuchung von Sprache, Arbeitsgedächtnis und Aufmerksamkeit in Kombination mit funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) durchgeführt, um die Funktions- und Verhaltensdefizite besser zu verstehen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Überblick über die Bildgebung

Alle MRT- und MRS-Untersuchungen werden mit einem klinischen 1,5-MRT-Scanner durchgeführt. Die Durchführung der MRT- und MRS-Untersuchungen dauert etwa eine halbe Stunde. Bei Probanden, bei denen auch eine fMRT durchgeführt wurde, ist eine weitere Scansitzung mit dem Forschungs-3T-MR-Scanner mit einer einstündigen Bearbeitungszeit erforderlich. Die Einweisung in die Scanverfahren erfolgt während des Besuchs im Imaging Research Center nach Abschluss der Einverständniserklärung. Der Teilnehmer erhält eine kurze Einführung in die allgemeinen MR-Scanverfahren und eine Demonstration der MRT-Geräte. Vor Beginn des Studiums wird es den Probanden ermöglicht, sich mit dem Scanner vertraut zu machen, um Ängste vor dem Experiment abzubauen. Die Probanden erhalten Unterricht und Übung in den entsprechenden Verhaltensweisen, die für eine erfolgreiche MR-Studie erforderlich sind. Der forschende MR-Techniker verfügt über mehr als 10 Jahre Erfahrung in der pädiatrischen Neurobildgebung und achtet sehr darauf, dass sich die Probanden in der Kopfspule wohlfühlen, damit sie für die Dauer des Scans so bewegungslos wie möglich bleiben können. Der Proband wird gebeten, ein Video auszuwählen, das er ansehen möchte, und erhält sofort beim Betreten des Scannerraums die Videobrille zum Fokussieren und Anpassen. Sobald der Proband auf dem Tisch liegt, wird sein Kopf in einem gepolsterten Kopfhalter mit zusätzlichen Schaumstoffpolstern fixiert, während der Proband das Video ansieht. Diese Anordnung ist gemütlich, aber nicht unbequem. Der Proband wird gebeten, eine Knopfbox in einer Hand zu halten; Dies wird verwendet, um Antworten zu geben, die Leistungsdaten liefern, die für Gültigkeitsprüfungen des Aufgabenengagements sowie für die Korrelation mit den Aktivierungsergebnissen verwendet werden. Jedem Probanden wird außerdem ein „Panikball“ zur Verfügung gestellt. Die Probanden werden sorgfältig an die Ausrüstung und Umgebung herangeführt und üben explizit alle Aufgabenanforderungen aus.

Anatomischer Lokalisierer und hochauflösende Bilderfassung

Nachdem die Motive im Scanner positioniert wurden, wird der Scanner justiert, um ein homogenes Magnetfeld für die Bildaufnahme bereitzustellen. Ein erster Ausrichtungsscan wird in drei orthogonalen Ebenen gleichzeitig durchgeführt, wobei eine für den Scanner entwickelte schnelle Gradientenechosequenz verwendet wird. Dieser Scan dauert etwa 30 Sekunden und bietet einen schnellen Überblick über die Kopfposition der Person. Als nächstes wird ein hochauflösender T1-gewichteter neuroanatomischer 3D-Scan unter Verwendung eines Inversion Recovery-Protokolls mit schnellem Spoilt-Gradienten-Echo (IR-vorbereitetes FSPGR) erstellt, um Bilder für morphometrische Studien, die Lokalisierung von MRS und die anatomische Lokalisierung der Aktivierungskarten bereitzustellen . Die Erfassung dauert etwa 6 Minuten und ergibt eine räumliche Auflösung von mindestens 1 mm x 1 mm x 1,5 mm mit ausreichendem Signal-Rausch-Verhältnis und Kontrast zwischen grauer und weißer Substanz sowohl für die manuelle als auch halbautomatische Segmentierung regionaler Gehirnvolumina.

Akquisitionen im Bereich Protonen-MR-Spektroskopie

Protonen-MR-Spektroskopiedaten werden mithilfe der PRESS-Methode (Point Resolution Spectroscopy Localization) erfasst. Grafisch werden 3D-kubische Volumenelemente „Voxel“ auf der Grundlage der 3D-Bilder an den anatomischen Stellen positioniert. Voxel 1 wird im anterioren Cingulum platziert, Voxel 2 im linken dorsallateralen präfrontalen Kortex, Voxel 3 innerhalb der Basalganglien, die das Caudatus, das Putamen und die innere Kapsel umfassen, und Voxel 4 wird entlang des oberen Temporalgyrus platziert. Voxel 5 dient als Kontrolle und ist im linken Centrum semiovale positioniert, einer vermutlich nicht betroffenen Region der weißen Substanz. Die Voxel 6 und 7 befinden sich im Kleinhirn bzw. Vermis.

Funktionelle MRT-Akquisitionen

Die Position der 24 axialen Schichten, die bei den fMRT-Verfahren abgebildet werden sollen, wird anhand der hochauflösenden anatomischen Bildsequenz identifiziert. Diese 24 Scheiben mit einer Dicke von 5 Millimetern (120 mm) reichen aus, um Bereiche abzudecken, die sich bei einem erwachsenen Gehirn von unterhalb des unteren Teils des Kleinhirns nach oben bis zur Spitze des Großhirns erstrecken. Die Probanden durchlaufen die fMRT-Scansequenz, in der sie aufgefordert werden, Aufgaben auszuführen, die Sprache, Gedächtnis und Aufmerksamkeit betreffen können. Das Protokoll für die fMRT-Scans wird eine T2-gewichtete Gradientenecho-Echo-Planar-Imaging-Methode (EPI) sein. Die zeitliche Abfolge abwechselnder Perioden (30 Sekunden) der Aufgabenbedingungen wird 5,5 Mal für insgesamt 11 Intervalle mit 10 Aufnahmen pro Intervall wiederholt, was zu 240 Bildern führt. Für jeden Zeitpunkt werden 24 Bildschnitte erfasst. Die Synchronisierung der fMRT-Scans mit den Videoreizen erfolgt vollständig automatisiert, sodass der Bruker-MR-Scanner zu Beginn der visuellen Präsentation auf dem Macintosh-Computer mit der Erfassung beginnt. Die MacStim-Präsentation und das fMRT-Scan-Timing werden vom Triggerpunkt bis zum Ende des Experiments synchronisiert. Die hochauflösende MDEFT-Sequenz ermöglicht die Extraktion der 24 fMRI-Scanebenen aus diesem 3D-Anatomiedatensatz durch Interpolation zur Verwendung als anatomische Unterlage für die Aktivierungskarten.

Paradigmen testen

Die Aufgabe zur Verbgenerierung basiert auf der von Binder et al. beschriebenen Aufgabe. und beinhaltet die auditive Präsentation einer Reihe von Substantiven. Das Subjekt wird benötigt, um Verben zu generieren, die jedem Substantiv zugeordnet sind. Wenn beispielsweise das Substantiv „Ball“ vorkommt, generiert das Subjekt möglicherweise die Verben „werfen“, „treten“ und „schlagen“. Der Proband wird angewiesen, die Verben lautlos zu denken, ohne sie auszusprechen, um die mit der Sprache verbundenen Bewegungsartefakte zu minimieren. Die Aufgabenerfüllung wird durch einen Knopfdruck jedes Mal überwacht, wenn der Proband an ein Verb denkt. Es wird angenommen, dass diese Ausdrucksaufgabe die Einbeziehung der dominanten Sprachbereiche des Frontallappens und Parietallappens erfordert. Diese Aufgabe ist aus der klinischen Literatur als MRT-Analogon des im Wada-Test verwendeten Verfahrens abgeleitet. Es wird heute häufig zum Testen der hemisphärischen Sprachdominanz bei Erwachsenen eingesetzt. Es ist teilweise in das aktuelle Protokoll aufgenommen, um einen Vergleich mit der vorhandenen Literatur sowie mit unseren eigenen vorläufigen Daten aus anderen Populationen zu ermöglichen. Schließlich ist dies eine schwierige semantische Aufgabe und passt genau in den Umfang der Sprachkenntnisse, die wir bei jungen Erwachsenen mit Bleiexponierung überwachen möchten.

Bei Studien zur Untersuchung des Arbeitsgedächtnisses werden die „n-back“-Aufgaben mithilfe der MacStim-Software auf einem Macintosh PowerBook-Laptop-Computer verwaltet. Beim „n-back“ handelt es sich um eine Arbeitsgedächtnisaufgabe, bei der Probanden Zahlen von eins bis vier sehen, die regelmäßig in einem von vier Quadranten auf dem Bildschirm erscheinen. Die Probanden betrachten die Reize durch das audiovisuelle Brillensystem und reagieren mit einem Tastenfeld, auf dem die Tasten so angeordnet wurden, dass sie den auf dem Bildschirm angezeigten Zahlen entsprechen. Im Zustand „Null zurück“ drücken die Probanden die Zahl, die der dann erscheinenden Zahl entspricht. Im „zwei zurück“-Zustand drückt die Testperson die Taste, die der Zahl entspricht, die zwei Stellen vor der Zahl dann auf dem Bildschirm erschien. Während der fMRT-Scans werden die Probanden gebeten, die „Null- und Zwei-Rücken“-Aufgaben in einem blockperiodischen Design auszuführen. Während jeder Bedingung erscheinen 15 Zahlen über einen Zeitraum von 30 Sekunden. Insgesamt werden 11 Intervalle über einen Scan von 5 1/2 Minuten präsentiert. Die „Zero-Back“-Aufgabe dient als Kontrast zu den „Two-Back“-Aufgaben. Daten aus dem ersten „Null-zurück“-Aufgabenintervall werden während der Nachverarbeitung verworfen, um etwaige nicht gleichgewichtige Intensitätsmodulationseffekte zu vermeiden.

Zur Beurteilung der Aufmerksamkeit wird der CPT-IP mithilfe der MacStim-Software und eines MRT-kompatiblen audiovisuellen Systems verwaltet. Während der fMRT-Scans werden die Probanden gebeten, die CPT-IP-Aufgabe in einem blockperiodischen Design auszuführen. Die Teilnehmer wechseln zwischen zwei Bedingungen. Während der ersten Bedingung führen die Probanden eine Kontrollaufgabe aus, bei der sie eine vierstellige Zahl sehen, die sich mit einer konstanten Geschwindigkeit (0,75 Sekunden) wiederholt, und werden angewiesen, einfach auf die blinkende Zahl zu schauen, ohne in irgendeiner Weise zu reagieren. Während der zweiten Bedingung beobachten die Probanden eine Reihe hochauflösender vierstelliger Zahlen, die in einer zufälligen Reihenfolge erscheinen, und werden angewiesen, eine Antworttaste zu drücken, wenn sie sehen, dass sich eine Zahl während der Reihenfolge zweimal hintereinander wiederholt. Alle 0,75 Sekunden erscheinen erneut Zahlen.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung

150

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Ohio
      • Cincinnati, Ohio, Vereinigte Staaten, 45229
        • Cincinnati Children's Hospital Medical Center, Dept. of Radiology and the Imaging Research Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

19 Jahre bis 26 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Teilnehmer der Cincinnati Lead Study.
  2. Altersspanne von mindestens 18 Jahren mit einer Obergrenze von 25 Jahren.
  3. Negative Vorgeschichte für Stoffwechsel-, neurologische und Herzerkrankungen.
  4. Negative Familienanamnese für Stoffwechsel- oder neurologische Erkrankungen (nur bei Verwandten ersten Grades), einschließlich genetischer Störungen.

Ausschlusskriterien:

  1. Vorhandensein eines Implantats wie eines Hörgeräts, eines Cochlea-Implantats, eines Herzschrittmachers oder eines Neurostimulators, das elektrische Schaltkreise enthält oder elektrische Signale erzeugt oder über bewegliche Metallteile verfügt.
  2. Vorhandensein von Metallimplantaten, orthopädischen Stiften oder Platten oberhalb der Taille.
  3. Vorhandensein kieferorthopädischer Zahnspangen.
  4. Probanden, die spürbare Angst zeigen oder äußern und/oder nicht ohne weiteres mit dem Personal kommunizieren können, das die MR-Ausrüstung bedient, werden ausgeschlossen.
  5. Schwangerschaft.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Kim M Cecil, PhD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Oktober 2002

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2006

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. September 2006

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. Januar 2006

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

27. Januar 2006

Zuerst gepostet (Schätzen)

30. Januar 2006

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

14. April 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. April 2015

Zuletzt verifiziert

1. April 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

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