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Healthy Corner Store Initiative (HCSI)

28. Juni 2013 aktualisiert von: Temple University
The proposed research will evaluate the efficacy of an intervention in urban corner stores. Community-based, environmental manipulation of corner stores is an understudied area and represents the next step in understanding and improving the nutritional intake of school students to prevent obesity.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Detaillierte Beschreibung

The HCSI is a community-based, multi-faceted, and broad-based intervention administered by The Food Trust. The HCSI is designed to permeate multiple aspects (i.e., social, educational, food availability) of the corner store environment. Moreover, it takes into account the unique aspects of each corner store.

Theoretical Framework. The HCSI is grounded in social cognitive theory (SCT). By incorporating the environment, personal factors (including cognitions) and behavior, SCT provides a framework for designing, implementing, and evaluating behavioral change. It supports traditional behavioral methods (positive reinforcement, specific behavioral outcomes). Moreover, it underscores the critical role of the social environment (modeling, social reinforcement, social norms - as well as reducing the antecedents for purchasing unhealthy foods) in affecting change. Our initial work has assessed the feasibility of implementing the HCSI and collecting data (see preliminary studies). We are poised to test the efficacy of the HCSI in the proposed study.

Behavioral Goals. The HCSI intervention seeks to: 1) decrease the purchase of high calorie snacks and beverages and to 2) increase the percentage of healthy snacks and beverages at the store level. Decreasing the purchase of high-calorie foods in the corner stores and/or decreasing sugar-sweetened soft drinks (assuming no change in physical activity) will shift energy balance to favor the prevention of overweight and obesity. These dietary goals are also consistent with the Institute of Medicine report on childhood obesity (Preventing Childhood Obesity: Health in the Balance, 2004). While we will measure BMI in the proposed study, our primary outcome of this initial randomized trial of efficacy is energy intake assessed at the time of purchase.

Although the implementation of the intervention will vary depending on the characteristics of the corner store, the major components of the program are summarized below:

Key informant interviews with corner store owners and teachers at local schools and after-school programs to determine how best to work with these key groups Social marketing campaign to reinforce messages about healthy snacking, Grouping healthy snacks and/or displaying signage for easy identification of healthier items, Integrating healthy snacking information into school and after-school programs to teach youngsters what comprises a healthy snack Involving family members and the community in promoting healthy snacking Working with snack and beverage manufacturers and distributors to increase the number of healthy snacks available in corner stores.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

2000

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19140
        • Temple University - Center for Obesity Research and Education

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 15 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • 4th, 5th and 6th grade students
  • Schools who meet eligibility for 50% of students eligible to receive free or reduced lunches at their school
  • Corner stores surrounding these schools within a 4 block radius in either direction

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Placebo-Komparator: Kontrolle
control group in study
Aktiver Komparator: HCS
Intervention group
modification of snacks and beverages offered in corner store surrounding 10 schools
Andere Namen:
  • HCSI

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
To compare the intervention and control on changes, over a 2 year period, in the energy content of snacks purchased before and after school at corner stores.
Zeitfenster: post
post

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
To compare the intervention and control groups on the percentage of available healthy snacks, the percentage of dedicated space for shelving healthy snacks, and the allocation of dedicated space where healthy items will be grouped for display.
Zeitfenster: post
post
To understand the correlates and determinants of corner store shopping behavior.
Zeitfenster: post
post

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Gary D Foster, PhD, Temple University- Center for Obesity Research and Education

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2007

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2010

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2010

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Januar 2008

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Januar 2008

Zuerst gepostet (Schätzen)

15. Januar 2008

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

1. Juli 2013

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Juni 2013

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2008

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • NEP - 10520
  • 10520 (Registrierungskennung: DAIDS ES Registry ID)

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