Screening auf Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Jugendlichen und Erwachsenen mit hohem Risiko

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine häufige (5–10 %) neuropsychiatrische Störung, die weltweit bei Kindern und Jugendlichen im Kindesalter auftritt und zu 50–60 % bis ins Erwachsenenalter (3–4 %) persistiert. Es wurde berichtet, dass Personen mit ADHS ein höheres Risiko für Schulversagen, Verhaltensprobleme, asoziales Verhalten, rechtliche Probleme, Drogenkonsumprobleme und andere psychiatrische Komorbiditäten haben und im täglichen Leben mit vielen Schwierigkeiten in der zwischenmenschlichen Beziehung, im Beruf und in der Familie konfrontiert sind. Trotz zahlreicher Forschungsberichte aus den westlichen Ländern haben wir in Taiwan nur begrenzte Informationen über ADHS bei Erwachsenen und die damit verbundenen Auswirkungen auf die Funktion und Lebensqualität der betroffenen Personen. Aus Sicht der öffentlichen Gesundheit ist es zwingend erforderlich, Informationen von den ADHS-Hochrisikogruppen zu sammeln, um weitere Richtlinien festzulegen, um weitere Auswirkungen auf Einzelpersonen, Familien und die Gesellschaft in Taiwan zu verhindern.

Diese Studie richtet sich an zwei Bevölkerungsgruppen: (1) inhaftierte Erwachsene (2) Jugendliche mit Problemen in der Schule, gefolgt von drei privaten Wohltätigkeitsorganisationen. Jede Population wird anhand der Instrumente für ADHS-Symptome (ASRS und SNAP-IV), Psychopathologie (ASRI und/oder YSR und CBCL) und akademische/soziale/berufliche/familiäre Funktion (WFIRS-S, WFIRS-P) bewertet. Die Lebensqualität der erwachsenen Bevölkerung wird ebenfalls überprüft (AAQoL). Wir rekrutieren die gemeinschaftsbasierten Kontrollen, die mit Geschlecht und Alter übereinstimmen, und werden mit denselben Instrumenten bewertet.

Wir gehen davon aus, dass diese Studie primitive Daten zur Prävalenz von ADHS und anderen Psychopathologien, akademischen/beruflichen/sozialen/familiären Funktionen, Lebensqualität von jugendlichen und erwachsenen Patienten in Hochrisikogruppen liefern und den Unterschied zwischen Erwachsenen im Gefängnis bewerten wird , Schulabbruch von Jugendlichen und deren Gemeindekontrollen in Bezug auf Symptomatik, Lebensqualität und Funktion; und junge psychiatrische Forscher werden lernen, Daten zu sammeln, statistische Analysen durchzuführen und das Manuskript vorzubereiten. Unsere Ergebnisse sollten klinische Auswirkungen auf die Bewertung von Erwachsenen und Jugendlichen mit hohem ADHS-Risiko haben und die Referenzdaten für die zukünftige Planung der öffentlichen Gesundheitspolitik in Bezug auf die Früherkennung von ADHS in der Kindheit und Interventionsprogrammen zum Ausgleich der nachteiligen sozialen und akademischen/beruflichen Folgen von ADHS liefern.