Badania przesiewowe w kierunku zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) w populacjach młodzieży i dorosłych wysokiego ryzyka

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) jest powszechnym (5-10%) zaburzeniem neuropsychiatrycznym rozpoczynającym się w dzieciństwie na całym świecie wśród dzieci i młodzieży, przy czym 50-60% utrzymuje się do dorosłości (3-4%). Zgłaszano, że osoby z ADHD są bardziej narażone na niepowodzenia szkolne, problemy z zachowaniem, zachowania antyspołeczne, problemy prawne, problemy z używaniem substancji psychoaktywnych i inne współistniejące choroby psychiczne, a także napotykają wiele trudności w relacjach interpersonalnych, zawodowych i rodzinnych w życiu codziennym. Pomimo wielu badań przeprowadzonych w krajach zachodnich, na Tajwanie mamy ograniczone informacje na temat ADHD u dorosłych i związanego z tym wpływu na funkcjonowanie i jakość życia osób dotkniętych tą chorobą. Z perspektywy zdrowia publicznego obowiązkowe jest zbieranie informacji od populacji wysokiego ryzyka ADHD w celu dalszego ustalania polityki, aby zapobiec dalszemu wpływowi na jednostki, rodziny i społeczeństwo na Tajwanie.

To badanie dotyczy dwóch populacji: (1) uwięzionych dorosłych (2) nastolatków z problemami w szkole, a następnie trzech prywatnych organizacji charytatywnych. Każda populacja jest oceniana za pomocą narzędzi pod kątem objawów ADHD (ASRS i SNAP-IV), psychopatologii (ASRI i/lub YSR i CBCL) oraz funkcji akademickich/społecznych/zawodowych/rodzinnych (WFIRS-S, WFIRS-P). Populacja dorosłych jest również badana pod kątem jakości życia (AAQoL). Rekrutujemy kontrole oparte na społeczności, które są dopasowane do płci i wieku, są oceniane za pomocą tych samych narzędzi.

Przewidujemy, że badanie to dostarczy prymitywnych danych na temat rozpowszechnienia ADHD i innych psychopatologii, funkcji akademickich/zawodowych/społecznych/rodzinnych, jakości życia nastoletnich i dorosłych pacjentów w populacjach wysokiego ryzyka, oceni różnicę między dorosłymi w więzieniach , młodzież przerywająca naukę w szkole i kontrole społeczności w odniesieniu do symptomatologii, jakości życia i funkcji; a młodzi badacze psychiatrii nauczą się zbierać dane, przeprowadzać analizy statystyczne i przygotowywać manuskrypt. Nasze odkrycia powinny mieć implikacje kliniczne w ocenie dorosłych i młodzieży z grupy wysokiego ryzyka ADHD i dostarczyć danych referencyjnych dla przyszłego planowania polityki zdrowia publicznego w zakresie wczesnej identyfikacji ADHD w dzieciństwie i programu interwencyjnego, aby zrównoważyć niekorzystne społeczne i akademickie / zawodowe następstwa ADHD.