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Effect of Self-administered Exercises on PRMD

16. April 2015 aktualisiert von: Cláudia Maria Gomes de Sousa, Universidade do Porto

Effects of Self-administered Exercises Based on Tuina Techniques on Musculoskeletal Disorders of Professional Orchestra Musicians

Objective: To study the effects of self-administered exercises based on tuina techniques on the pain intensity caused by playing related musculoskeletal disorders (PRMD) of professional orchestra musicians, using numeric visual scale (NVS).

Method: The investigators performed a prospective, controlled, single-blinded, randomized study with musicians suffering from PRMD. n= 69 musicians were randomly distributed into the experimental and into the control group. After an individual diagnostic assessment, specific tuina self-administered exercises were developed and taught to the participants. Musicians were instructed (educated) to repeat the exercises every day during 3 weeks. Pain intensity was measured by NVS before the intervention and after the 1st, 3rd, 5th, 10th, 15th and 20th days of self-exercising. The procedure was the same for the control group, however the Tuina exercises were executed in non-acupuncture points

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

69

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Professional orchestra musician presenting playing related musculoskeletal pain during at least 3 weeks

Exclusion Criteria:

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Exercises on real points
Self administered exercises were done in real treatment points
Placebo-Komparator: Exercises on false points
Self administered exercises were done in false treatment points

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Verbal numeric scale
Zeitfenster: At the baseline
At the baseline
Verbal numeric scale
Zeitfenster: After one day
After one day
Verbal numeric scale
Zeitfenster: After 3 days
After 3 days
Verbal numeric scale
Zeitfenster: After 5 days
After 5 days
Verbal numeric scale
Zeitfenster: After 10 days
After 10 days
Verbal numeric scale
Zeitfenster: After 15 days
After 15 days
Verbal numeric scale
Zeitfenster: After 20 days
After 20 days

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Juli 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2013

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2013

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. März 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. April 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

17. April 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

17. April 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. April 2015

Zuletzt verifiziert

1. März 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • claudiasousa_2

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