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Therapy Labs: To Improve Adherence in Internet Based Psychotherapy

12. Mai 2016 aktualisiert von: Uppsala University
This project aims to investigate factors that are important in affecting adherence in internet based Cognitive Behavior Therapy (CBT). It is hypothesized that two intervention-specific variables, Support and Content, are important factors and that maximizing the impact of these would result in improved adherence and potentially in the end also better outcome for participants in internet interventions.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

This study centers on people with mild symptoms of stress or worry. Participants are recruited by advertisement and the web. Potential participants are contacted by phone and informed about the study. Written informed consent is collected through mail from those who are interested in participating. They are asked to answer all the instruments of the study via a secure internet portal used for delivering the intervention. If they do not fulfill the exclusion criteria they are randomized to one of four conditions. When the intervention has ended participants are asked to fill out all the instruments and again at four week follow up. To find significant (p<.05) results on the primary outcome variables with estimated medium effect sizes, pair-wise comparisons, a power of .80 and allowing for 10% attrition, forty participants are needed in each condition.

The intervention used in this project will be a standard program of applied relaxation that has been used and empirically tested in previous clinical studies. Since the aim of the present project is to investigate factors that affect adherence rather than the intervention effect, the investigators will use a well tested intervention with known effects on symptoms of stress and anxiety. Previous studies have shown that self help with applied relaxation can have a positive effect on for example stress, anxiety and sleep. By providing an intervention that is beneficial, credible and relevant for people with mild symptoms of stress and anxiety it would be possible to investigate how manipulating different factors of the intervention affects the adherence. Applied relaxation will in this intervention consist of a four-week program provided via the Internet. The exact composition of the intervention will be slightly different in each condition depending on the research question, see below. The program includes four steps; tension sensitivity training, long relaxation, short relaxation and applied relaxation. Each week includes information, assignments and support via the secure internet portal.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

169

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Uppsala, Schweden, 75105
        • Uppsala University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Self-reported mild to moderate symptoms of stress or worry

Exclusion Criteria:

  • insufficient mastery of Swedish language
  • elevated symptoms of anxiety or depression that warrant clinical care
  • other medical or mental illness that need immediate clinical attention
  • no daily access to computer, internet and cell phone

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Normal presentation
Standard internet based CBT presentation.
All the material will be presented as plain text.
Experimental: Enhanced presentation
Enhanced internet CBT presentation.
The material of the intervention is designed to be as appealing as possible with clear organization, animated presentations, ample illustrations, etc.
Aktiver Komparator: Normal support
Standard internet based CBT support.
Participants receive semi-standardized support once a week and there will be no formal training or competence.
Experimental: Enhanced support
Enhanced internet CBT support.
Participants are offered daily support through the internet from trained therapists.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Number of treatment components completed
Zeitfenster: Four weeks after treatment start
Four weeks after treatment start
Number of behavioral prescriptions completed
Zeitfenster: Four weeks after treatment start
Four weeks after treatment start

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Perceived Stress Scale
Zeitfenster: Baseline and four weeks after treatment start
Baseline and four weeks after treatment start

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Perceived Stress Scale
Zeitfenster: Baseline and eight weeks after treatment start
Baseline and eight weeks after treatment start

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: Timo Hursti, PhD, Uppsala University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Mai 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. September 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. August 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

27. August 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

28. August 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

13. Mai 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Mai 2016

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • sveal1031

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