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Auswirkung der Schulung von Geburtshelfern auf die Verbesserung der Kompetenz von Dienstleistern

29. November 2024 aktualisiert von: Ministry of Health Gandaki Province, Nepal

Wirksamkeit der modularen Ausbildung von Geburtshelfern zur Verbesserung der Kompetenzen von Dienstleistern und der Gesundheit von Müttern bei Neugeborenen in Nepal: Eine randomisierte Kontrollpilotstudie

Das Hauptziel dieser klinischen Studie besteht darin, die Kompetenzen von Geburtshelfern zu vergleichen. Ziel ist es, die Fragen zu beantworten:

  • Verbessert das neue modulare Ausbildungspaket die Kompetenzen ausgebildeter Geburtshelfer?
  • Beziehen sich die Kompetenzen qualifizierter Geburtshelfer auf die Verbesserung der Gesundheitsergebnisse von Müttern und Neugeborenen in Nepal?
  • Ist dieses Schulungsmodul eine kostengünstige Intervention?

Das Wissen, die Einstellung und die Fähigkeiten der Teilnehmer werden bewertet und mit Standardtrainingsgruppen verglichen: Die Forscher vergleichen die Kompetenzen von Geburtshelfern, die eine modulare Ausbildung erhalten, mit denen einer Standardausbildung, um festzustellen, ob ein Kompetenzzuwachs mit der Gesundheit von Müttern und Neugeborenen verbunden ist Ergebnisse.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

200

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Nepal
    • Gandaki
      • Pokhara, Gandaki, Nepal, 000
        • Rekrutierung
        • Health Directorate
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Khim Bahadur Khadka, MPH
      • Pokhara, Gandaki, Nepal, 202001
        • Rekrutierung
        • Khim Bahadur Khadka

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Gesundheitspersonal sollte Hilfskrankenschwester, Hebamme und Krankenpfleger sein, die in Geburtszentren arbeiten, in denen im letzten Jahr mindestens zehn Geburten durchgeführt wurden
  • Gesundheitspersonal (Hilfskrankenschwestern, Hebammen und Krankenschwestern), die sich für die Bereitstellung von Gesundheitsdiensten für Mütter und Neugeborene einsetzen und den ständigen Dienstnehmern Priorität einräumen.
  • Wer mindestens das erste Modul (Online-Modul) besteht, kann an der modularen Ausbildung teilnehmen

Ausschlusskriterien:

  • Gesundheitspersonal (Hilfskrankenschwestern, Hebammen und Krankenpfleger), die keine Gesundheitsdienste für Mütter und Neugeborene erbringen
  • Andere Gesundheitshelfer als Hebammen und Krankenpfleger, die jedoch in staatlichen Gesundheitseinrichtungen mütterliche und neonatale Gesundheitsdienste anbieten
  • Gesundheitspersonal, das in privaten Gesundheitseinrichtungen arbeitet

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Qualifizierte Geburtshelfer, die nach dem neuen modularen Schulungspaket geschult wurden

Anbieter von Gesundheitsdiensten für Mutter und Kind (qualifizierte Geburtshelfer) werden durch modulare Schulungen geschult, die sowohl theoretische als auch praktische Sitzungen zu Hebammenfähigkeiten umfassen.

Hilfshebammen sollten die Module 1, 2 und 3 absolvieren, während Krankenschwestern die Module 1, 2, 3 und 4 erhalten.

Die Schulung wird in vom National Health Training Center akkreditierten Schulungsstätten/Krankenhäusern durchgeführt.
Verhalten: Ausbildung zur Geburtshelferin
Es handelt sich um eine Intervention, die darauf abzielt, die Kompetenzen von Dienstleistern im Bereich Maternal Neonatal Health (MNH) (qualifizierte Geburtshelfer) in Nepal zu verbessern. Es handelt sich um eine Intervention zum Kapazitätsaufbau, die durch die Verbesserung der Hebammenkompetenzen (Wissen, Einstellungen und Fähigkeiten) von MNH-Dienstleistern zur Verringerung der Morbidität und Mortalität bei Müttern und Neugeborenen beitragen soll.
Aktiver Komparator: Qualifizierte Geburtshelfer, die anhand des bestehenden Standardschulungspakets geschult wurden

Anbieter von Gesundheitsdienstleistungen für Mütter und Kinder (Hilfskrankenschwestern, Hebammen und Krankenschwestern) erhalten eine Ausbildung auf der Grundlage des bestehenden nepalesischen Standardlehrplans für die Ausbildung von Geburtshelfern. Hierbei handelt es sich um ein zweimonatiges integriertes Kompetenzpaket für Geburtshelfer, das an vom National Health Training Center akkreditierten Schulungsstandorten durchgeführt wird.

Die Hebammenkompetenzen dieser Leistungserbringer werden erfasst und mit den Kompetenzen experimenteller Gruppen verglichen.
Verhalten: Ausbildung zur Geburtshelferin
Es handelt sich um eine Intervention, die darauf abzielt, die Kompetenzen von Dienstleistern im Bereich Maternal Neonatal Health (MNH) (qualifizierte Geburtshelfer) in Nepal zu verbessern. Es handelt sich um eine Intervention zum Kapazitätsaufbau, die durch die Verbesserung der Hebammenkompetenzen (Wissen, Einstellungen und Fähigkeiten) von MNH-Dienstleistern zur Verringerung der Morbidität und Mortalität bei Müttern und Neugeborenen beitragen soll.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wirksamkeitsbewertung des modularen Schulungspakets für qualifizierte Geburtshelfer
Zeitfenster: "1 Jahr"
Von den Gesundheitsfachkräften, die eine neue modulare Ausbildung zur Geburtshelferin absolvieren, wird erwartet, dass sie kompetenter für die Erbringung von Hebammendiensten sind. Daher zielt diese Schulung speziell darauf ab, das Wissen, die Einstellungen und die Fähigkeiten von Hebammen zu verbessern.
"1 Jahr"

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kosten-Nutzen-Analyse
Zeitfenster: "2 Jahre"
Die damit verbundenen Kosten (monetärer Wert) der neuen Modul- und Standardschulung werden berechnet und mit der Wirkung (Reduzierung der Mütter- und Neugeborenensterblichkeit) verglichen.
"2 Jahre"

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ministry of Health Gandaki Province, Nepal

Mitarbeiter

Ludwig-Maximilians - University of Munich
Ministry of Health and Population, Nepal

Ermittler

  • Hauptermittler: Khim Bahadur Khadka, MPH, MoHP, HD, Gandaki

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Juni 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Februar 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. Mai 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. Mai 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

19. Mai 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

3. Dezember 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. November 2024

Zuletzt verifiziert

1. November 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • Gandaki_MNHstudy_2022_2025

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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