Anwendung des Gehirnquadrantenmodells von Herrmann auf Lernstile bei Anästhesisten
26. Juni 2024 aktualisiert von: Clotilde Fuentes-Orozco, Instituto Mexicano del Seguro Social
Anwendung des Gehirnquadrantenmodells von Herrmann und seine Beziehung zu Lernstilen bei Anästhesisten
Die Fähigkeit zu lernen und sich an klinische Anforderungen anzupassen ist für die Ausbildung der Assistenzärzte von wesentlicher Bedeutung.
Das Herrmann-Gehirnmodell kategorisiert Denkstile basierend auf der Präferenz für die Verwendung von Gehirnquadranten und dient den Bewohnern als angewandtes Werkzeug zur Beurteilung ihrer Lernpräferenzen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie beschreibt die Lernstile gemäß Herrmanns Gehirnquadrantenmodell bei Assistenzärzten für Anästhesiologie am National Western Specialty Hospital des mexikanischen Instituts für soziale Sicherheit.
Beschreibende Querschnittsstudie; Der Herrmann Brain Dominance Test wurde an Anästhesisten durchgeführt.
Jeder Gehirnquadrant verkörpert unterschiedliche Merkmale, Denkmuster und Ansätze zum Wissenserwerb.
Der Test umfasst 120 Multiple-Choice-Aufgaben zu akademischen, täglichen und beruflichen Szenarien.
Die Quadranten werden wie folgt beschrieben: LC „Wissenschaftlicher Experte“, LL „Organisator-Introvertierter“, RC „Zwischenmenschlicher Stratege“, RL „Fantasievoller Kommunikator“.
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
30
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Jalisco
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Guadalajara, Jalisco, Mexiko, 44329
- National Western Speciality Hospital, Mexican Social Security Institute
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Ärzte im Alter zwischen 27 und 32 Jahren beiderlei Geschlechts
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Assistenzärzte für Anästhesiologie im National Western Specialty Hospital des mexikanischen Instituts für soziale Sicherheit
Ausschlusskriterien:
- Bewohner anderer Fachrichtungen des National Western Specialty Hospital, Mexikanisches Institut für soziale Sicherheit
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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LC – Wissenschaftlicher Experte
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Der Test umfasst 120 Multiple-Choice-Aufgaben zu akademischen, täglichen und beruflichen Szenarien
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LL – Organisator-Introvertierter
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Der Test umfasst 120 Multiple-Choice-Aufgaben zu akademischen, täglichen und beruflichen Szenarien
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RC – Zwischenmenschlicher Stratege
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Der Test umfasst 120 Multiple-Choice-Aufgaben zu akademischen, täglichen und beruflichen Szenarien
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RL – Fantasievoller Kommunikator
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Der Test umfasst 120 Multiple-Choice-Aufgaben zu akademischen, täglichen und beruflichen Szenarien
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Quadrantendominanz
Zeitfenster: 12 Monate
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Bestimmen Sie den Lernstil jedes einzelnen von ihnen anhand der vorherrschenden Gehirnhälfte
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12 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Januar 2024
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
31. Mai 2024
Studienabschluss (Tatsächlich)
31. Mai 2024
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
20. Juni 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
26. Juni 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
27. Juni 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
27. Juni 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
26. Juni 2024
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Herrmann's Brain Quadrant
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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