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The Effects of a Respiratory Assistive Device Health Education Manual on Readmission Rates and Self-Care Efficacy: A Randomized Controlled Trial

23. September 2026 aktualisiert von: Fu Jen Catholic University Hospital

This study evaluates whether adding an easy-to-read, illustrated education booklet to routine discharge planning helps patients and their family caregivers safely use home respiratory equipment.

Patients who need breathing devices after leaving the hospital often face challenges managing equipment and recognizing warning symptoms, which can lead to complications or hospital readmissions. Participants in this study are randomly assigned (by chance) to one of two groups: one group receives standard hospital discharge instructions, while the other group receives the standard instructions along with a specialized, step-by-step respiratory care booklet. Researchers will assess how prepared patients feel to return home the day before discharge, and will follow up by phone one week later to check on device use, daily care confidence, and any unexpected doctor or emergency room visits.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

80

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Hospitalized patients enrolled in the discharge planning service of Fu Jen Catholic University Hospital who are evaluated as requiring referral to respiratory assistive devices, long-term care services, or home respiratory care facilities/resources.
  • Evaluated and confirmed by the hospital healthcare team as in need of discharge planning services specifically related to respiratory assistive devices.
  • Aged 18 years or older.
  • Able to comprehend the study purpose and provide written informed consent (if the patient is unable to communicate or express consent, a primary caregiver may provide consent and complete responses on their behalf).

Exclusion Criteria:

  • Patients receiving palliative or hospice care with an anticipated life expectancy of less than 1 month.
  • Patients with altered consciousness or dementia who do not have an eligible primary caregiver available to receive education and participate on their behalf.
  • Severe visual impairment or inability to comprehend Chinese text and pictorial materials.
  • Refusal to sign the written informed consent form despite meeting the inclusion criteria.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimental Group

Receives routine discharge planning supplemented with the structured respiratory assistive device health education manual.

In addition to routine discharge planning, participants receive a structured, pictorial educational manual developed by the Division of Thoracic Medicine at Fu Jen Catholic University Hospital.

The manual comprises four structured modules:

  1. Patient triage for home mechanical ventilation, discharge planning workflow, respiratory assistive devices introduction, and operational precautions;
  2. Verification of eligibility and application procedures for medical assistive device subsidies provided by the New Taipei City Department of Health;
  3. Relevant information and documentation preparation for home respiratory care institutions for ventilator-dependent cases; and
  4. Long-term Care 2.0 application procedures and service introduction for eligible participants.
Andere Namen:
  • Pictorial Discharge Planning Manual for Home Respiratory Care
Aktiver Komparator: Control Group

Receives routine discharge planning services, including standard oral education and device instructions.

Participants receive conventional hospital discharge planning care delivered by a discharge planning respiratory therapist. This includes verbal education, individual patient care need assessment, and standard operational guidance on prescribed respiratory assistive devices.

Andere Namen:
  • Standard Discharge Care

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Readiness for Hospital Discharge Scale (RHDS) Score
Zeitfenster: 1 day prior to hospital discharge

Assessed using the Chinese version of the Readiness for Hospital Discharge Scale (RHDS). The scale consists of 23 items across four dimensions: personal status, knowledge, coping ability, and expected support. Item 1 is a dichotomous question ("Yes/No") regarding readiness for discharge, while the remaining 22 items are rated on an 11-point numeric scale ranging from 0 to 10 (with Items 3 and 6 reverse-scored). Higher total scores indicate a higher level of readiness for hospital discharge.

1 day prior to hospital discharge

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Home Readiness Score for Respiratory Assistive Devices
Zeitfenster: 1 week after hospital discharge

Measured using the Home Readiness Questionnaire for Respiratory Assistive Devices developed by the research team. It assesses 11 items covering three domains: equipment and service satisfaction, device knowledge and operation, and alarm management/emergency handling. Items are scored on a 5-point Likert scale (1 = very dissatisfied/unable to perform to 5 = very satisfied/independent). The final score is calculated as a percentage: 70-100% indicates excellent readiness, 40-69% indicates adequate readiness, and 0-39% indicates high risk requiring re-education.

1 week after hospital discharge
Assistive Technology Satisfaction Score (T-QUEST 2.0)
Zeitfenster: 1 week after hospital discharge

Evaluated using the Taiwanese version of the Quebec User Evaluation of Satisfaction with Assistive Technology (T-QUEST 2.0). The scale includes 8 items assessing satisfaction with the assistive device itself and 5 items evaluating satisfaction with related services, providing a comprehensive assessment of patient satisfaction with home respiratory assistive technology.

1 week after hospital discharge
Utilization Rate of Respiratory Assistive Devices
Zeitfenster: 1 week after hospital discharge

The proportion (percentage) of participants who consistently use the prescribed home respiratory assistive devices (e.g., oxygen therapy, nebulizers, suction units, or non-invasive ventilators) as instructed, assessed via telephone follow-up.

1 week after hospital discharge
Hospital Readmission Rate
Zeitfenster: At 7 days and 30 days post-discharge

The percentage of participants who experience an unplanned all-cause hospital readmission following index discharge.

At 7 days and 30 days post-discharge

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

15. September 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Juli 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Juli 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. September 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

23. September 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

29. September 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. September 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. September 2026

Zuletzt verifiziert

1. September 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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