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Comparing Simulated Patients and Manikin Based Simulation in Obstetrics

30. September 2026 aktualisiert von: Mathias Maleczek, Medical University of Vienna

Effect of Manikin and Simulated-Patient Realism on Training Experience and Performance in Emergency Team Training: A Mixed-Methods Research Programme: Substudy C - Simulated Patient vs. MamaAnne for PPH and Eclampsia Team Training

The aim of this randomized study is to compare a live, trained simulated patient with a high-fidelity manikin in obstetric emergency team training using two standardized scenarios. The participants in this study are intact clinical teams (e.g., obstetrics, anesthesiology, and nursing/midwifery staff routinely working together in obstetric emergencies) and are recruited as a unit. Each team will either have both scenarios with the live, trained standard patient or the high fidelity manikin. Both scenarios are standardized: One scenario is about post-partum hemorrhage (PPH), a severe bleeding after giving birth, and the other scenario is about eclampsia, an emergency in obstetrics that causes hypertensive crisis and seizures. The order of scenarios is random. After each scenario all team members fill out questionnaires about realism and cognitive stress. After the second debriefing, a focus group of approximately 15 minutes is conducted with each team with a standardized procedure and questions.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

The focus group is led by a moderator who did not facilitate either debriefing and who holds no supervisory relationship to any participant. A short semi-structured guide of five questions is used. The focus group is a separate element of the study and is not one of the two debriefings; it begins only once the second debriefing has been formally closed.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

72

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Individual inclusion criteria are: physician, midwife, registered nurse, or paramedic; current clinical duties in obstetric or peripartum emergency care
  • written informed consent

Exclusion Criteria:

  • Pregnancy
  • Exclusion criteria are pregnancy and prior participation in a simulation study using the same obstetric scenarios.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Trained Simulated Patient

Both scenarios portrayed by a trained Simulated Patient (PPH: verbalized pain/distress, simulated blood loss via MamaNatalie; eclampsia: seizure activity, verbal responses where clinically appropriate, hypertensive crisis presentation).

Trained, standardized patient portraying obstetric woman with MamaNatalie simulator

Andere Namen:
  • Arm 1: Standardized Patient
Experimental: High-fidelity Manikin

Both scenarios portrayed by a high fidelity obstetric manikin (PPH: verbalized pain/distress, simulated blood loss via MamaAnne; eclampsia: seizure activity, verbal responses where clinically appropriate, hypertensive crisis presentation).

Patient portrayed by high fidelity obstetric manikin MamaAnne

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
SRS-Score
Zeitfenster: Immediately after each scenario (scenario 1 and scenario 2, on the day of training)

Perceived realism of the simulation measured with the Simulation Realism Scale (SRS), completed individually by every team member after each of the two scenarios. Score range [min] to [max]; higher scores indicate greater perceived realism.

Immediately after each scenario (scenario 1 and scenario 2, on the day of training)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Perceived realism on a Numeric Rating Scale (NRS)
Zeitfenster: Immediately after each scenario (scenario 1 and scenario 2, on the day of training)

Single-item perceived realism rated on a Numeric Rating Scale (NRS) from 0 (not realistic at all) to 10 (completely realistic); higher scores indicate greater perceived realism. Completed individually by every team member after each scenario.

Immediately after each scenario (scenario 1 and scenario 2, on the day of training)
Themes on perceived realism and training experience (reflexive thematic analysis of focus groups)
Zeitfenster: Immediately after the debriefing of the second scenario, on the day of training

Debriefing and focus group transcripts are analyzed together using reflexive thematic analysis. Two researchers code independently; a codebook is developed after the first four teams and applied to the remainder, with discrepancies resolved in consensus discussion and a third researcher consulted where consensus is not reached. Coders are not blinded to modality, since modality is evident from the transcript; this is reported as a limitation. Analytic adequacy is judged against information power rather than data saturation, taking into account the narrow study aim, the high specificity of the sample, and the use of an established theoretical frame.

Immediately after the debriefing of the second scenario, on the day of training

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

15. Oktober 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Januar 2029

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Januar 2029

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

24. September 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

30. September 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Oktober 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

5. Oktober 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. September 2026

Zuletzt verifiziert

1. September 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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