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Investigation of E-health Literacy Levels of Physiotherapy and Rehabilitation Department Students

13 de junio de 2021 actualizado por: Rabia Tugba Kilic, Ankara Yildirim Beyazıt University

This study will be carried out in order to determine the e-health literacy levels of the students of the Department of Physiotherapy and Rehabilitation and to reveal whether the level of their education has an effect on e-health literacy.

It is aimed to contribute to the literature with the objective, evidence-based results to be obtained from the study and to contribute to undergraduate education as a result of the differences between class levels.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Descripción detallada

Health literacy is generally affected by many factors, from demographic, cultural and psychosocial factors, general literacy level, individual characteristics, experiences related to the disease, and factors related to the healthcare system. It is stated that the evidence supporting the negative effects on the health of individuals is increasing due to the lack of health literacy.

These effects; Low use of preventive healthcare services are shown as delay in seeking health care in the symptomatic period, inability to understand the medical condition of the individual, inability to adhere to medical advice / instructions, insufficient self-care, increase in health care costs and increase in mortality.

In terms of health, health literacy is a stronger determinant than income, employment status, education level, race or ethnic group . The strong place of the concept of health literacy among the main determinants of health appears to be an important factor in the struggle for inequality in health. It is stated that adoption of lifelong learning policies to increase health literacy has important effects .

Since health literacy is directly related to general literacy, studies to be carried out in the field of education can contribute to health literacy and to the improvement of health, thereby reducing health inequalities. It has been determined that the e-health literacy levels of the students studying at Kırıkkale University Faculty of Health Sciences in 2016-2017 differ according to the departments, they are at medium and high levels (average 29.48).

Studies have been suggested to improve the e-health literacy levels of Faculty of Health Sciences students. These recommendations are in line with this study is to determine the students of Physiotherapy and Rehabilitation Department e-health literacy levels in Turkey and will be conducted to determine whether there is effective on the e-health literacy attended class. In case of a difference, secondary goal is to improve the level of health literacy by contributing to undergraduate education.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Anticipado)

220

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Ankara, Pavo, 06760
        • Ankara Yildirim Beyazit University,Faculty of Health Sciences, Physiotherapy and Rehabilitation Department

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 25 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

1st, 2nd, 3rd and 4th year students studying in the Department of Physiotherapy and Rehabilitation of the Faculty of Health Sciences in 2020-2021 and; The data will be obtained from the students who agree to participate in the study by using a questionnaire method.

Descripción

Inclusion Criteria:

  • 1st, 2nd, 3rd and 4th year students studying in the Department of Physiotherapy and Rehabilitation of the Faculty of Health Sciences in 2020-2021
  • Volunteer to participate in the study

Exclusion Criteria:

  • Those who do not study at the Faculty of Health Sciences, Physiotherapy and Rehabilitation Department of universities
  • Not volunteering to participate in the study

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
1. group
Scale score results of first year physiotherapy and rehabilitation department students
2. group
Scale score results of 2nd year physiotherapy and rehabilitation department students
3. group
Scale score results of 3rd year physiotherapy and rehabilitation department students
4. group
Scale score results of 4th year physiotherapy and rehabilitation department students

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
E-health Literacy Levels
Periodo de tiempo: 5 months
E-health Literacy E-health Literacy scale score,The scale score is a minimum of 8 and a maximum of 40 points. The higher the score, the higher the health literacy level.
5 months

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Anticipado)

1 de julio de 2021

Finalización primaria (Anticipado)

31 de agosto de 2021

Finalización del estudio (Anticipado)

30 de septiembre de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

1 de marzo de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

1 de marzo de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

3 de marzo de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

15 de junio de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de junio de 2021

Última verificación

1 de junio de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 2020-282

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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