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The Effect of Vodcasting on Listening Comprehension

17 juillet 2012 mis à jour par: nazila zarghi, Mashhad University of Medical Sciences
Improvement of the internet and its tremendous growth has caused significant progress in transformation of information. Nowadays in any place of the world and in any time of the day by accessing through internet every student can use different kinds of information in World Wide Web which let him to make the best decision what, how and when to study. One of these educational technologies which are beneficial to learners is vodcast or video recording which are accessible through the internet.This paper is going to examine the listening comprehension in EFL learners and whether it may be improved by using vodcasts. So106 language learners of four different classes of Iranian higher intermediate in an English institute were chosen for this study. These learners were pre-tested by IELTS Listening Comprehension. Two classes were chosen as subject group which consisted of 54 learners. The remaining two classes were chosen as control group which consisted of 52 learners. Both groups were taught Listening Impact book, but students in subject group were provided some vodcasts based on the topic of their lessons. After 12 weeks of teaching both groups were post-tested.listening comprehension will be compared using independent t-test and paired t-test.

Aperçu de l'étude

Statut

Résilié

Les conditions

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

106

Phase

  • Phase 2
  • Phase 3

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 21 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Homme

La description

Inclusion Criteria:

  • EFL learner
  • upper intermediate level

Exclusion Criteria:

  • Other levels

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: vodcasting
students who listen to downloaded vodcasting
listening to downloaded vodcasting files
Aucune intervention: control
listen to the student book listening file
Listen to student book listening files

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
improving listening comprehension
Délai: up to 12 weeks
The outcome mesures will be completed up to 12 weeks using IELTS listening comprehension tests
up to 12 weeks

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 janvier 2010

Achèvement primaire (Réel)

1 juin 2010

Achèvement de l'étude (Réel)

1 janvier 2012

Dates d'inscription aux études

Première soumission

11 juillet 2012

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

14 juillet 2012

Première publication (Estimation)

17 juillet 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

18 juillet 2012

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

17 juillet 2012

Dernière vérification

1 janvier 2010

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • Listening comprehension

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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