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Use Music Therapy In Autism Spectrum Disorder

21 juillet 2019 mis à jour par: Mylove Amira, Assiut University

The Use Of Music Therapy In Autism Spectrum Disorder

Music therapy is an established form of creative art therapy. By using music as a specific medium of communication, expression and adapting it to the individual resources and abilities of the patient, music therapy can be beneficial in activating and supporting mental and psycho-physical recover .

Aperçu de l'étude

Statut

Inconnue

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Students with developmental disabilities often have challenges in the areas of communication and social/emotional learning, which can lead to social isolation, problematic behaviors, and deficits in academic learning.These students have been found to respond well to the incorporation of music in intervention programs, in terms of both gains in communication skills and stronger social functioning . they respond more favorably and appropriately to music than other sensory stimuli

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

60

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

3 ans à 7 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Inclusion Criteria:

  • 1.Age :3_7 2.Gender : both sex will be included in the study 3.IQ ≥75 4.children who will dignosed by an expert phoniatricist as having ASD

Exclusion Criteria:

  • 1.Age >3 <7 2.IQ <75 . 3. children having other cause of DELAYED LANGUAGE DEVELOPMENT

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Study
.Patient in stduy Arm will receive music therapy sessions
Comportemental: music therapy sessions .
In this intervention songs compose by the therapist will be use for the study. The songs included the target word .The target words will be selecte from functional vocabularies that typically developing 3years old children can use effectively in everyday interactions.The general criteria for vocabulary words included: names of familiar objects and persons, functional action words such as words for social control , and emotional words . Inherent musical structures structures and organized musical patterns in the songs will be provide .The patients will reflect on the music therapy activity as singing the song together.
Aucune intervention: Control
Patient in control Arm will have cosuling for mother and follow up

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
The Arabic Language test
Délai: Baseline,Change from Baseline at the end of 12 Months Music Therapy .

The Arabic Language test:

language score is the sum of the total scores of: Test of semantics Test of expressive morphology Test of syntax Test of pragmatics
Baseline,Change from Baseline at the end of 12 Months Music Therapy .

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Assiut University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Anticipé)

1 octobre 2019

Achèvement primaire (Anticipé)

1 octobre 2020

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 novembre 2021

Dates d'inscription aux études

Première soumission

24 août 2017

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

27 août 2017

Première publication (Réel)

30 août 2017

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

23 juillet 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

21 juillet 2019

Dernière vérification

1 juillet 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • MTH ASD

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur music therapy sessions .

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