Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Use Music Therapy In Autism Spectrum Disorder

21. juli 2019 oppdatert av: Mylove Amira, Assiut University

The Use Of Music Therapy In Autism Spectrum Disorder

Music therapy is an established form of creative art therapy. By using music as a specific medium of communication, expression and adapting it to the individual resources and abilities of the patient, music therapy can be beneficial in activating and supporting mental and psycho-physical recover .

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Students with developmental disabilities often have challenges in the areas of communication and social/emotional learning, which can lead to social isolation, problematic behaviors, and deficits in academic learning.These students have been found to respond well to the incorporation of music in intervention programs, in terms of both gains in communication skills and stronger social functioning . they respond more favorably and appropriately to music than other sensory stimuli

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

60

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 år til 7 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • 1.Age :3_7 2.Gender : both sex will be included in the study 3.IQ ≥75 4.children who will dignosed by an expert phoniatricist as having ASD

Exclusion Criteria:

  • 1.Age >3 <7 2.IQ <75 . 3. children having other cause of DELAYED LANGUAGE DEVELOPMENT

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Study
.Patient in stduy Arm will receive music therapy sessions
Atferdsmessig: music therapy sessions .
In this intervention songs compose by the therapist will be use for the study. The songs included the target word .The target words will be selecte from functional vocabularies that typically developing 3years old children can use effectively in everyday interactions.The general criteria for vocabulary words included: names of familiar objects and persons, functional action words such as words for social control , and emotional words . Inherent musical structures structures and organized musical patterns in the songs will be provide .The patients will reflect on the music therapy activity as singing the song together.
Ingen inngripen: Control
Patient in control Arm will have cosuling for mother and follow up

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
The Arabic Language test
Tidsramme: Baseline,Change from Baseline at the end of 12 Months Music Therapy .

The Arabic Language test:

language score is the sum of the total scores of: Test of semantics Test of expressive morphology Test of syntax Test of pragmatics
Baseline,Change from Baseline at the end of 12 Months Music Therapy .

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Assiut University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

1. oktober 2019

Primær fullføring (Forventet)

1. oktober 2020

Studiet fullført (Forventet)

1. november 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

24. august 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

27. august 2017

Først lagt ut (Faktiske)

30. august 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

23. juli 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

21. juli 2019

Sist bekreftet

1. juli 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • MTH ASD

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske studier på music therapy sessions .

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Jordan

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere