- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06849388
Effet de l'intervention du cœur sur le stress, la vitalité émotionnelle et le sentiment de cohérence
La résilience en tant que voyage, pas une destination: la faisabilité de l'application de l'âme au stress, de la vitalité émotionnelle et du sentiment de cohérence parmi les infirmières des unités de soins intensifs.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude vise à étudier l'effet du programme d'intervention des mathématiques cardiaques sur le stress, la vitalité émotionnelle et le sentiment de cohérence entre les infirmières des unités de soins intensifs.
L'intervention a été mise en œuvre sous forme de 2 séances par semaine selon les 7 séances suivantes, chaque session environ 45 à 60 minutes.
Session (1)
Objectifs:
Introduire la définition du stress en mathématiques du cœur. Évaluer le niveau de stress actuel du client.
Documents pour les patients:
Handout 1: Stress Qu'est-ce que le stress? Comment le stress affecte la santé? Dans quelle mesure êtes-vous stressé? Que puis-je faire à ce sujet? Session (2) Objectif: Introduire le concept de cohérence du cœur
Documents pour les patients:
Handout 1: cohérence du cœur comment fonctionnent les mathématiques du cœur de la dose? Comment puis-je créer et pratiquer la cohérence physiologique? La technique de cohérence rapide. Handout 2: Plan d'épuisement du renouvellement. Session (3)
Objectifs:
Enseigner la respiration et la cohérence rapide axées
Documents pour les patients:
Handout 1: Respiration axée sur le cœur. Handout 2: technique de cohérence rapide. Handout 3: Journal de pratique personnelle. Session (4)
Objectifs:
Évaluez le niveau d'anxiété actuel du client. Passez en revue le journal des devoirs sur les pratiques personnelles de cette semaine. Examiner et pratiquer la technique de cohérence rapide. Enseignez la technique de verrouillage du cœur.
Documents pour les patients:
Handout 1: Liste de contrôle de l'anxiété. Handout 2: technique de cohérence rapide. Handout 3: Technique de verrouillage du cœur. Handout 3: Journal de pratique personnelle. Session (5)
Objectifs:
Passez en revue le journal des devoirs sur les pratiques personnelles de cette semaine. Passez en revue les techniques de respiration et de cohérence rapide axées sur le cœur. Examen et pratique. Technique de verrouillage du cœur. Enseignez la technique du cadre de congé.
Documents pour les patients:
Handout 1: Technique de verrouillage du cœur. Handout 2: Technique de cadre de congélation. Session (6)
Objectifs:
Passez en revue le journal des devoirs sur les pratiques personnelles de cette semaine. Passez en revue les techniques de verrouillage du cœur et de congélation. Enseigner la technique de respiration de l'attitude.
Documents pour les patients:
Handout 1: Journal de pratique personnelle. Handout 2: Technique de cadre de congélation. Handout 3: Technique de respiration d'attitude. Session (7)
Objectifs:
Passez en revue les devoirs de cette semaine sur la technique de respiration d'attitude. Enseigner la technique de communication de cohérence.
Documents pour les patients:
Handout 1: Technique de respiration d'attitude. Handout 2: Technique de communication cohérente.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Damanhūr, Egypte
- Damanhour University
-
-
Damanhour
-
Damanhūr, Damanhour, Egypte, 72027
- Faculty of nursing
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Les infirmières qui travaillent dans certaines unités de soins intensifs et acceptent de participer
Critères d'exclusion:
- Les infirmières qui refusent de participer à cette étude
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Groupe de mathématiques du cœur
Les infirmières seront incluses dans le programme de mathématiques du cœur
|
Le programme de mathématiques du cœur est une intervention comportementale à travers plusieurs séances
|
|
Aucune intervention: Groupe témoin
Infirmières qui ne recevront aucune intervention
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Échelle de résilience
Délai: Plus de deux mois
|
L'échelle de résilience consistait en 25 éléments et une version courte contenait 14 éléments. L'échelle est une échelle de type Likert à 7 points de 1 (fortement en désaccord) à 7 (fortement d'accord) pour chaque élément. Les scores sur l'échelle varient de 14 à 98. Le score plus élevé indique la capacité de répondre avec la résilience et un score inférieur indique une résilience plus faible. |
Plus de deux mois
|
|
Évaluation de la qualité personnelle et organisationnelle
Délai: Plus de deux mois
|
Il s'agit d'un outil d'enquête valide et fiable à 52 éléments développé par le Heart Math Institute qui évalue la santé personnelle, la résilience et les facteurs de travail ayant un impact sur la qualité et l'efficacité d'une organisation.
Il est composé de 4 échelles primaires (vitalité émotionnelle, stress organisationnel, stress émotionnel et stress physique), qui sont en outre divisés en 9 sous-échelles.
Ces échelles évaluent les éléments qui améliorent ou nuisent à la performance du travail, à la santé, au bien-être et à la satisfaction au travail.
|
Plus de deux mois
|
|
Sentiment de cohérence
Délai: Plus de deux mois
|
Le sens de l'échelle de cohérence mesure le concept de sens de la cohérence.
La forme courte du sens de l'échelle de cohérence se compose de 13 éléments qui comprennent trois composants: la compréhensibilité (à laquelle 5 éléments contribuent), la gestion (4 éléments) et la signification (4 éléments).
Les répondants indiquent l'accord ou le désaccord sur une échelle différentielle sémantique à 7 catégories avec deux réponses d'ancrage adaptées au contenu de chaque élément.
Cinq éléments (1, 2, 3, 5 et 7) sont inversés avant de résumer le score total.
Le score total peut aller de 13 à 91, et un score plus élevé indique une cohérence plus élevée.
|
Plus de deux mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- HeartMath
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .