Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Effect of a Preoperative Educational Video on Anxiety Levels (PEVA)

29 juin 2026 mis à jour par: Gülencan Yumuşak Ergin, Aksaray University Training and Research Hospital

Effect of QR Code-Based and Tablet-Based Preoperative Educational Video Interventions on Preoperative Anxiety

Preoperative anxiety is common among patients undergoing elective surgery and may negatively affect perioperative outcomes. This randomized controlled trial aims to evaluate the effectiveness of a short educational video in reducing preoperative anxiety. Participants will be assigned to one of three groups: a QR code-based video group, a tablet-based video group, or a control group receiving standard preoperative information. Anxiety levels will be assessed using the Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale (APAIS). The secondary objective is to evaluate the utilization of QR code-based video education.

Aperçu de l'étude

Statut

Pas encore de recrutement

Description détaillée

Preoperative anxiety is associated with adverse psychological and physiological responses and may negatively influence the perioperative experience. Educational interventions have been proposed as a practical strategy to improve patient understanding and reduce anxiety before surgery. Video-based education offers a standardized and accessible method for delivering information regarding anesthesia and surgical procedures.

Recent advances in digital health technologies have facilitated the use of mobile devices and QR code-based educational tools in routine clinical practice. However, evidence regarding the effectiveness of different modes of video delivery on preoperative anxiety remains limited.

This study will evaluate whether a brief educational video delivered through a QR code before the day of surgery or viewed on a tablet device immediately before surgery can reduce preoperative anxiety compared with standard care. In addition, the study will assess the feasibility and utilization of QR code-based patient education in the perioperative setting. The findings may contribute to the development of accessible and scalable patient education strategies aimed at improving the surgical experience and patient-centered care.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

360

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Inclusion Criteria:

  • Age 18 years or older.
  • Scheduled for elective surgery under anesthesia.
  • Able to understand Turkish.
  • Able to provide written informed consent.

Exclusion Criteria:

  • Emergency surgery.
  • Visual or hearing impairment preventing video viewing.
  • Cognitive impairment.
  • Neurological or psychiatric disorders that may interfere with communication or completion of study questionnaires.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: QR Code Video Group
Participants will receive a QR code during the preoperative anesthesia clinic visit, allowing access to a brief educational video about anesthesia and surgery. Participants may view the video on their own devices before the day of surgery.
Participants received a QR code providing access to the standardized preoperative educational video. They were instructed to watch the video before surgery using their own smartphone or another internet-enabled device.
Expérimental: Tablet Video Group
Participants will watch the same educational video on a tablet device in the preoperative waiting area immediately before surgery.
Participants viewed the standardized preoperative educational video on a tablet device provided by the study staff in the preoperative waiting area before surgery.
Aucune intervention: Control Group
Participants will receive standard preoperative information and routine care without exposure to the educational video.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale ( APAIS)
Délai: On the day of surgery, immediately before induction of anesthesia
The Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale (APAIS) will be used to assess preoperative anxiety and information requirement. Scores range from 6 to 26, with higher scores indicating greater preoperative anxiety and information requirement (worse outcome).
On the day of surgery, immediately before induction of anesthesia

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
QR Code Utilization Rate
Délai: From enrollment until immediately before anesthesia induction on the day of surgery, assessed up to 1 month
The proportion of participants who accessed the educational video through the provided QR code before surgery.
From enrollment until immediately before anesthesia induction on the day of surgery, assessed up to 1 month

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Gülencan Yumuşak Ergin, MD, Aksaray University Training and Research Hospital

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

1 juillet 2026

Achèvement primaire (Estimé)

1 novembre 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 décembre 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

4 juin 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

29 juin 2026

Première publication (Réel)

1 juillet 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

1 juillet 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 juin 2026

Dernière vérification

1 juin 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • SAGETİK 2026-82

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner