Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Comparative Evaluation of Immediate vs Progressive Standing Dual Task Training in Elderly With Mild and Moderate Cognitive Impairment

30 agosto 2026 aggiornato da: Fouzia Batool, Shifa Tameer-e-Millat University

Immediate Versus Progressive-Standing Dual-Task Training: A Comparative Evaluation in Elderly With Mild and Moderate Cognitive Impairment

older adults with mild and moderate cognitive impairment. compare immediate vs progressive standing dual-task training. assess balance, cognition, executive function, mobility, and quality of life.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

96

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Capital
      • Islamabad, Capital, Pakistan
        • Reclutamento
        • Pakistan Institute of Medical Sciences
        • Contatto:
        • Investigatore principale:
          • Erica Arthur, DPT

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Age ≥55 years
  • Mild or moderate cognitive impairment
  • MoCA 10-25
  • MMSE 10-23
  • Able to participate
  • Provides informed consent

Exclusion Criteria:

  • Severe cognitive impairment
  • Severe sensory or musculoskeletal impairments
  • Unstable medical conditions
  • Participation in another intervention study

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Immediate Standing Dual-Task Training (Mild Cognitive Impairment)

Motor-cognitive dual-task training is a rehabilitation intervention delivered by a physiotherapist over 8 weeks, with three sessions per week, each lasting 45 minutes. Every session consists of a 5-minute warm-up, 30-35 minutes of dual-task training, and a 5-minute cool-down.

It simultaneously combines motor and cognitive tasks. Motor components include marching in place, finger tapping, hand transfer activities, side stepping, weight shifting, heel raises, heel-toe stepping, and balance challenges. Cognitive components include naming animals or fruits, counting forward, and months, serial subtraction by threes, backward digit span, alternate naming, and word recall.

Participants allocated to the Immediate Standing intervention perform all dual-task activities in standing from the first treatment session.

Altri nomi:
  • progressive standing dual task training
Sperimentale: Progressive Standing Dual-Task Training (Mild Cognitive Impairment)

Motor-cognitive dual-task training is a rehabilitation intervention delivered by a physiotherapist over 8 weeks, with three sessions per week, each lasting 45 minutes. Every session consists of a 5-minute warm-up, 30-35 minutes of dual-task training, and a 5-minute cool-down.

It simultaneously combines motor and cognitive tasks. Motor components include marching in place, finger tapping, hand transfer activities, side stepping, weight shifting, heel raises, heel-toe stepping, and balance challenges. Cognitive components include naming animals or fruits, counting forward, and months, serial subtraction by threes, backward digit span, alternate naming, and word recall.

Participants allocated to the Progressive Standing intervention initially perform dual-task activities sitting and progressively transition to standing during the intervention period.

Sperimentale: Immediate Standing Dual-Task Training (Moderate Cognitive Impairment)

Motor-cognitive dual-task training is a rehabilitation intervention delivered by a physiotherapist over 8 weeks, with three sessions per week, each lasting 45 minutes. Every session consists of a 5-minute warm-up, 30-35 minutes of dual-task training, and a 5-minute cool-down.

It simultaneously combines motor and cognitive tasks. Motor components include marching in place, finger tapping, hand transfer activities, side stepping, weight shifting, heel raises, heel-toe stepping, and balance challenges. Cognitive components include naming animals or fruits, counting forward, and months, serial subtraction by threes, backward digit span, alternate naming, and word recall.

Participants allocated to the Immediate Standing intervention perform all dual-task activities in standing from the first treatment session.

Altri nomi:
  • progressive standing dual task training
Sperimentale: Progressive Standing Dual-Task Training (Moderate Cognitive Impairment)

Motor-cognitive dual-task training is a rehabilitation intervention delivered by a physiotherapist over 8 weeks, with three sessions per week, each lasting 45 minutes. Every session consists of a 5-minute warm-up, 30-35 minutes of dual-task training, and a 5-minute cool-down.

It simultaneously combines motor and cognitive tasks. Motor components include marching in place, finger tapping, hand transfer activities, side stepping, weight shifting, heel raises, heel-toe stepping, and balance challenges. Cognitive components include naming animals or fruits, counting forward, and months, serial subtraction by threes, backward digit span, alternate naming, and word recall.

Participants allocated to the Progressive Standing intervention initially perform dual-task activities sitting and progressively transition to standing during the intervention period.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Mini-Mental State Examination
Lasso di tempo: Baseline and Week 8
The Mini-Mental State Examination (MMSE) is a 30-point measure of global cognitive function. Scores range from 0 to 30, with higher scores indicating better cognitive function
Baseline and Week 8
Berg Balance Scale
Lasso di tempo: Baseline and Week 8
The Berg Balance Scale (BBS) is a 14-item clinical measure of static and dynamic balance. Total scores range from 0 to 56, with higher scores indicating better balance performance.
Baseline and Week 8
Timed Up and Go
Lasso di tempo: Baseline and Week 8
The Timed Up and Go Test measures functional mobility. The outcome is the time (seconds) required to stand from a chair, walk 3 meters, turn, return, and sit. Lower completion times indicate better mobility.
Baseline and Week 8
Trail Making Test
Lasso di tempo: Baseline and Week 8
The Trail Making Test Part assesses executive function and cognitive flexibility. The outcome is the time (seconds) required to complete the test. Lower completion times indicate better executive function.
Baseline and Week 8

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Quality of Life in Alzhiemer's Disease Scale
Lasso di tempo: Baseline and Week 8
The Quality of Life in Alzheimer's Disease (QoL-AD) questionnaire consists of 13 items, with total scores ranging from 13 to 52. Higher scores indicate better quality of life.
Baseline and Week 8

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

25 giugno 2026

Completamento primario (Stimato)

25 agosto 2026

Completamento dello studio (Stimato)

30 agosto 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

9 agosto 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 agosto 2026

Primo Inserito (Effettivo)

13 agosto 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

1 settembre 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 agosto 2026

Ultimo verificato

1 agosto 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 099-26

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Sottoscrivi