Reducing Sedentary Behaviour in University Students Using Text Messages
2015年9月28日 更新者：Dr. Harry Prapavessis、Western University, Canada
Reducing Sedentary Behaviour In University Students Using A Text Message-Based Intervention
The primary purpose of the current study was to determine whether a text message intervention would increase break frequency and length of break from sitting, time spent standing, and time spent in light and moderate intensity physical activity in university students
調査の概要
詳細な説明
Sedentary behaviour (SB) has been linked to many health problems (e.g., type 2 diabetes, heart disease).
Interventions aimed at office workers, overweight and obese individuals have proven successful in reducing SB; however, no studies have examined university students.Text message-based interventions have succeeded to aid in smoking cessation and increase both physical activity and healthy eating, but have not been shown to reduce SB.
Eighty-two university students were randomized into intervention (SB related text messages) or control (text messages unrelated to SB) groups.
Participants received daily text messages and reported various SBs (i.e., breaks from sitting, standing, light and moderate intensity physical activity) at four time points (baseline, 2, 4 and 6 weeks).
研究の種類
介入
入学 (実際)
82
段階
- 適用できない
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
18年～64年 (大人)
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
説明
Inclusion Criteria:
- be able to read and write English
- own a cell phone with unlimited incoming text messages
- be a student at Western University
Exclusion Criteria:
- be under 18 or over 64
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
|
実験的：Intervention
text messages related to sedentary behaviour
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texts sent twice daily encouraging reduced sedentary behaviour
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介入なし：Control
text messages unrelated to sedentary behaviour.
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
時間枠 |
|---|---|
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Change in length of break from sitting in minutes
時間枠：baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in frequency of break from sitting in minutes
時間枠：baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in minutes spent standing
時間枠：baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in minutes spent in light intensity physical activity
時間枠：baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in minutes spent in moderate intensity physical activity
時間枠：baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
Change in self-efficacy for sedentary behaviour measured by percentage of confidence
時間枠：baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
purpose-built self-efficacy questionnaire used to rate how confident one feels in reducing sedentary behaviour
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baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始
2015年1月1日
一次修了 (実際)
2015年3月1日
研究の完了 (実際)
2015年3月1日
試験登録日
最初に提出
2015年9月25日
QC基準を満たした最初の提出物
2015年9月28日
最初の投稿 (見積もり)
2015年9月29日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
2015年9月29日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2015年9月28日
最終確認日
2015年9月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- ECotten
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