Reducing Sedentary Behaviour in University Students Using Text Messages
28. september 2015 opdateret af: Dr. Harry Prapavessis, Western University, Canada
Reducing Sedentary Behaviour In University Students Using A Text Message-Based Intervention
The primary purpose of the current study was to determine whether a text message intervention would increase break frequency and length of break from sitting, time spent standing, and time spent in light and moderate intensity physical activity in university students
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Sedentary behaviour (SB) has been linked to many health problems (e.g., type 2 diabetes, heart disease).
Interventions aimed at office workers, overweight and obese individuals have proven successful in reducing SB; however, no studies have examined university students.Text message-based interventions have succeeded to aid in smoking cessation and increase both physical activity and healthy eating, but have not been shown to reduce SB.
Eighty-two university students were randomized into intervention (SB related text messages) or control (text messages unrelated to SB) groups.
Participants received daily text messages and reported various SBs (i.e., breaks from sitting, standing, light and moderate intensity physical activity) at four time points (baseline, 2, 4 and 6 weeks).
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
82
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år til 64 år (Voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inclusion Criteria:
- be able to read and write English
- own a cell phone with unlimited incoming text messages
- be a student at Western University
Exclusion Criteria:
- be under 18 or over 64
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Intervention
text messages related to sedentary behaviour
|
texts sent twice daily encouraging reduced sedentary behaviour
|
|
Ingen indgriben: Control
text messages unrelated to sedentary behaviour.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Change in length of break from sitting in minutes
Tidsramme: baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in frequency of break from sitting in minutes
Tidsramme: baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in minutes spent standing
Tidsramme: baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in minutes spent in light intensity physical activity
Tidsramme: baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
|
Change in minutes spent in moderate intensity physical activity
Tidsramme: baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Change in self-efficacy for sedentary behaviour measured by percentage of confidence
Tidsramme: baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
purpose-built self-efficacy questionnaire used to rate how confident one feels in reducing sedentary behaviour
|
baseline, 2, 4, and 6 weeks
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. januar 2015
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. marts 2015
Studieafslutning (Faktiske)
1. marts 2015
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
25. september 2015
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
28. september 2015
Først opslået (Skøn)
29. september 2015
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
29. september 2015
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
28. september 2015
Sidst verificeret
1. september 2015
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- ECotten
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .