大規模言語モデルベースのチャットボットが、中学校女子生徒の保護者におけるHPVワクチン認知度、接種意向および接種率向上に及ぼす効果
2026年4月10日 更新者：Jun Zhang、Xiamen University
大規模言語モデルベースのチャットボット介入が、中学校女子生徒の保護者におけるHPVワクチンの認知度、接種意向、接種率の向上に及ぼす効果に関する研究
これは、女子中学生の保護者を対象とした介入研究です。
本研究の主要目的は、保護者の女子中学生におけるHPVワクチン接種率向上に対するワクチンチャットボットの効果を評価することです。
副次目的は、保護者におけるワクチン認知度と接種意向の向上効果を評価することです。
すべての参加者は登録され、4つのグループに無作為に割り付けられます：（1）ワクチンチャットボット＋科学的動画、（2）ワクチンチャットボットのみ、（3）科学的動画のみ、（4）対照群（介入なし）。
チャットボットは、参加者のHPVワクチン関連の質問に対して即座に検証済みの回答を提供します。
科学的動画は、HPVワクチンの安全性、有効性、およびその他の関連情報に関する内容をカバーします。
本研究では、介入後のHPVワクチン認知度、接種意向、および接種行動の変化を介入群と対照群で比較し、3つの介入戦略がHPVワクチン認知度、接種意向、および接種実施を向上させるかどうかを評価します。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (推定)
18000
段階
- 適用できない
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
はい
説明
参加基準：
- 女子中学生の保護者。
- QRコード読み取り機能を備えた電子機器を所有していること。
- 女子中学生にHPVワクチン接種の禁忌がないこと。
- 精神障害や視覚・読字障害がなく、対応する介入活動に協力・実施できること。
- インフォームドコンセントを提供し、研究への参加に同意していること。
除外基準：
-
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：ヘルスサービス研究
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし：対照群
介入なし
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実験的：ワクチンチャットボット + 科学動画視聴グループ
チャットボットは、参加者のHPVワクチンに関する質問に対して、即座に検証済みの回答を提供します。
科学的な動画は、HPVワクチンの安全性、有効性、およびその他の関連情報に関する内容をカバーしています。
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HPVワクチンに関連する科学的な動画を提供する
HPVワクチンに関する質問に答えるワクチンチャットボットを提供する
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実験的：科学動画視聴グループ
科学的なビデオは、HPVワクチンの安全性、有効性、およびその他の関連情報に関するコンテンツをカバーしています。
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HPVワクチンに関連する科学的な動画を提供する
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実験的：ワクチンチャットボットグループ
チャットボットは、参加者のHPVワクチンに関する質問に対して、即座に検証済みの回答を提供します。
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HPVワクチンに関する質問に答えるワクチンチャットボットを提供する
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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介入前後における全グループの保護者の女子中学生に対するヒトパピローマウイルス（HPV）ワクチン接種率
時間枠：ベースラインおよび2ヶ月後
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HPVワクチンの接種状況または接種予約の有無を、自己申告により測定し、予防接種情報システムで検証した、中学生女子
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ベースラインおよび2ヶ月後
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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介入前後の全グループにおける中学校女子の対象保護者向けHPVワクチン認知度
時間枠：ベースラインと2週間後
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HPVワクチンに関する11の質問からなるアンケートを使用して、HPVワクチンの認知度を調査します。総合知識スコアは、参加者が正しく回答した質問の数に基づいて計算され、スコアが高いほどより良い結果を意味します。
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ベースラインと2週間後
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介入前後の全グループにおける、中学校女子生徒の該当する保護者のHPVワクチン接種意向
時間枠：ベースラインおよび2週間後
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"中学校の女子生徒に対する親のワクチン接種意向は、『まったく望まない』から『強く望む』までの5段階のリッカート尺度を用いて測定"
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ベースラインおよび2週間後
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その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ワクチンチャットボットの受容性と実現可能性
時間枠：2週間
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10項目の質問からなるアンケートで、ユーザビリティと実現可能性、公平性と安全性、ユーザー体験、およびチャットボットの総合評価を、「全くそう思わない」から「強くそう思う」までの5段階のリッカート尺度を用いて測定します。
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2週間
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対象となる女子大学生のワクチン接種意向に影響を与える要因
時間枠：二週間と六か月
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調査項目：年齢、教育レベル、婚姻状況、職業、年収、ワクチンに対する認識。
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二週間と六か月
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介入後、すべてのグループにおける保護者の中学校女子生徒のHPVワクチン接種率
時間枠：二週間、一ヶ月、六ヶ月
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中学生の女子がHPVワクチンを接種したか、または接種の予約をしているかを、自己申告により測定し、予防接種情報システムによって検証したもの
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二週間、一ヶ月、六ヶ月
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (推定)
2026年5月6日
一次修了 (推定)
2027年12月31日
研究の完了 (推定)
2027年12月31日
試験登録日
最初に提出
2026年4月6日
QC基準を満たした最初の提出物
2026年4月6日
最初の投稿 (実際)
2026年4月13日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年4月15日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年4月10日
最終確認日
2026年4月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。