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Trial on Laparoscopic Simulation Based on Mentoring

2015년 6월 30일 업데이트: Federico Gheza, Università degli Studi di Brescia

Comparison of Laparoscopic Simulation Training Between Mentoring and Self-learning Technique

More than 50 residents in surgical specialities (OB&G, General surgery and Urology) from a single university in Italy will be randomized into two groups, after a stratification based on residency year and laparoscopic/simulator experience. The first one will train to FLS (fundamentals of laparoscopic surgery) following pre-recorded instruction from course materials; the second one will be mentored by a proctor in single training section. The aim is to evaluate the best way to train residents applying for the very first time in an extensive way the "fundamentals of laparoscopic surgery" program in an Italian Institution.

연구 개요

상세 설명

A complete 5-skills based FLS (fundamentals of laparoscopic surgery) curriculum is proposed to each resident enrolled in the trial. The first group trains with videos and written instructions, without any kind of support from a tutor. The second group is aided by a tutor, receiving tailored teaching and mentoring.

The primary goal was to asses the impact of tutoring in Passing the FLS examination at the end of a 3-months training: the outcome is the dichotomous PASS/DON'T PASS THE EXAM. At the same time the investigators assess the performance to record and evaluate any differences in groups and subgroups (year of residency, gender, specialty, etc.).

The evaluation was based on FLS program standards, recording time and penalties.

The training and evaluation setting was created to exactly reproduce the FLS one, mostly using the FLS material itself, or using FLS admitted/compatible instrumentation.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

60

단계

  • 해당 없음

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

24년 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • Residents in surgical specialities at University of Brescia

Exclusion Criteria:

  • Residents not available for the training (outside the Country, not interested, etc.)

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
다른: self-learning
Residents training alone with pre-recorded instructions. No tutor intervention, only self-learning training Intervention Type: Behavioral (video-based and instruction based learning)
Every resident will train following the video instruction included in the FLS course material and related written instruction only
다른: Mentoring

Residents training with a mentor, giving tailored instruction to each of them and correction to wrong behaviours.

Intervention Type: Behavioral (tutored learning)

A tutor will follow each resident during learning, giving instruction, examples and any kind of suggestions.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Performance at FLS (fundamentals of laparoscopic surgery) test at the end of training as defined from SAGES
기간: 2 months to compleete the training
2 months for the training and final evaluation in 2 weeks. Parameters evaluated during the final test are as defined by SAGES at "http://www.flsprogram.org" in the "manual skills" module.
2 months to compleete the training

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 연구 책임자: Nazario Portolani, MD, Università degli Studi di Brescia

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2014년 1월 1일

기본 완료 (실제)

2014년 6월 1일

연구 완료 (실제)

2014년 6월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2014년 1월 24일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2015년 6월 30일

처음 게시됨 (추정)

2015년 7월 1일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2015년 7월 1일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2015년 6월 30일

마지막으로 확인됨

2015년 6월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • TUTOR LAP SYM

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Self-learning에 대한 임상 시험

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