이 페이지는 자동 번역되었으며 번역의 정확성을 보장하지 않습니다. 참조하십시오 영문판 원본 텍스트의 경우.

Implementation of Evidence Based Practices for Colonoscopy: The Strategies to Improve Colonoscopy Study (STIC)

2017년 1월 6일 업데이트: Rebecca Lobb, Washington University School of Medicine

Understanding Variability in Success of Quality Improvement for Colonoscopy

The purpose of this study is to compare the effect of physician education about evidence based practices for colonoscopy alone, versus physician education plus a multi-component staff implementation strategy to improve adequacy of bowel preparation. Additionally the investigators will examine implementation factors that influence adoption of the evidence based practices.

연구 개요

상세 설명

Over 14 million colonoscopies are performed annually in the U.S. About 25% of patients that undergo colonoscopy have inadequate bowel preparation, an impediment to identifying cancer and pre-cancerous growths. The adenoma miss rate for patients with inadequate bowel preparation can be as high as 48%. The primary goal of the Strategies to Improve Colonoscopy (STIC) study is to conduct formative research on a multi-component implementation strategy to increase staff adoption of evidence-based practices (i.e. split-dosing of the medication, low-literacy materials, teach-back) for educating patients and improving the adequacy of bowel preparation for colonoscopy.

Investigators will compare the effect of physician education about evidence based practices for colonoscopy alone, versus education plus a staff implementation toolkit to improve quality of colonoscopy (i.e. adequacy of bowel preparation). Physicians in both study groups will receive education on the evidence-based practices. Staff who work for physicians in the initial intervention group will receive a multi-component implementation strategy for the evidence-based practices, consisting of staff education, a supply of low-literacy patient education materials for split-dosing the medication of their choice, poster and pocket-card with teach-back prompts, a consultation to integrate materials and teach-back into workflow, and a website with additional training and patient materials. The initial intervention period will be followed by a replication study where the delayed intervention group will receive the intervention.

Investigators will compare change in colonoscopy quality outcomes from before to after implementation of interventions for the two study groups: a) overall; and for b) Medicaid versus other insurance using administrative and medical record data with interrupted time series analysis. Investigators will also examine factors that influence adoption of the evidence based practices using structured physician, staff and patient surveys.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

46184

단계

  • 해당 없음

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • Physicians who perform colonoscopies at 6 participating endoscopy centers
  • Staff who work for participating physicians and provide education for bowel preparation before colonoscopy
  • Patients who had an outpatient colonoscopy at a participating endoscopy center during study period

Exclusion Criteria:

- none

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: Initial Intervention
Staff will receive the intervention during the initial intervention period.
Staff will receive a multi-component implementation strategy for evidence based practices (EBPs) for colonoscopy, including split-dosing of bowel preparation, low literacy education materials for patients, and teach-back procedure. The implementation strategy includes a supply of low-literacy patient education materials for split-dosing the medication of their choice, poster and pocket-card with teach-back prompts, consultation to integrate materials and teach-back into workflow and a website with additional training and patient materials.
실험적: Delayed Intervention
Staff will receive the intervention during the replication study.
Staff will receive a multi-component implementation strategy for evidence based practices (EBPs) for colonoscopy, including split-dosing of bowel preparation, low literacy education materials for patients, and teach-back procedure. The implementation strategy includes a supply of low-literacy patient education materials for split-dosing the medication of their choice, poster and pocket-card with teach-back prompts, consultation to integrate materials and teach-back into workflow and a website with additional training and patient materials.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
기간
Percent of patients with adequate of bowel preparation as indicated by a Boston Bowel Preparation Scale (BBPS) score > 6 or an Aronchick scale score of fair or better.
기간: 5 month intervention period
5 month intervention period

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Adoption of Evidence Based Practices
기간: At baseline and after 5 month intervention period
Staff report of how frequently they use the EBPs and toolkit. 5 point likert scale from 1 (Never) to 5 (Always).
At baseline and after 5 month intervention period

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Rebecca Lobb, ScD, MPH, Washington University School of Medicine

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2013년 5월 1일

기본 완료 (실제)

2016년 5월 1일

연구 완료 (실제)

2016년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2016년 3월 15일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2016년 3월 23일

처음 게시됨 (추정)

2016년 3월 30일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2017년 1월 10일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2017년 1월 6일

마지막으로 확인됨

2017년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • 201401089
  • R21CA184282 (미국 NIH 보조금/계약)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

구독하다