Provider-Patient Communication Coaching
2021년 10월 7일 업데이트: Duke University
Teaching Provider Communication Via Coaching to Reduce Burnout
To examine the effect of a coaching intervention on provider burnout and communication
연구 개요
상세 설명
The investigator will recruit providers at Duke University and randomly assign them to receive (1) a communication coaching intervention or (2) a waitlist intervention.
The investigator will survey all providers at Baseline and Follow Up.
Providers randomized to the intervention arm will attend face-to-face meetings with study coaches, and have some of their encounters with patients shadowed by a coach or audio recorded.
Providers will obtain verbal consent from patients to participate in the study (i.e. have their encounter shadowed or audio recorded).
Providers will then be provided feedback by coaches on their communication during these encounters.
Providers randomized to the waitlist intervention arm will be offered the option of receiving this intervention after they complete the follow up survey.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
859
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
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North Carolina
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Durham, North Carolina, 미국, 27705
- Duke University Medical Center
-
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
18년 이상 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
Inclusion Criteria:
- Providers and patients at Duke University Medical Center
Exclusion Criteria:
- Younger than 18
- non-English speaking
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: Intervention
Providers in this arm will receive a communication coaching intervention immediately post-randomization.
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Study coaches will conduct tailored individual sessions with participating providers to teach and improve communication techniques.
Coaches will then shadow or audio-record patient encounters and deliver feedback to providers on their communication during these encounters.
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다른: Waitlist Control
Providers assigned to this arm will be offered the option of receiving the communication coaching intervention after follow up data collection is complete.
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Study coaches will conduct tailored individual sessions with participating providers to teach and improve communication techniques.
Coaches will then shadow or audio-record patient encounters and deliver feedback to providers on their communication during these encounters.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
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Change in provider burnout, as measured by questionnaire
기간: baseline and follow up, approximately 2 months
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baseline and follow up, approximately 2 months
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2차 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
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change in comfort addressing emotion, as measured by questionnaire
기간: baseline and follow up, approximately 2 months
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baseline and follow up, approximately 2 months
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change in self-rated efficiency, as measured by questionnaire
기간: baseline and follow up, approximately 2 months
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baseline and follow up, approximately 2 months
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
스폰서
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2016년 6월 20일
기본 완료 (실제)
2020년 1월 30일
연구 완료 (실제)
2020년 1월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2016년 5월 24일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2016년 5월 24일
처음 게시됨 (추정)
2016년 5월 26일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2021년 10월 11일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2021년 10월 7일
마지막으로 확인됨
2021년 10월 1일
추가 정보
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