Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Provider-Patient Communication Coaching

7 октября 2021 г. обновлено: Duke University

Teaching Provider Communication Via Coaching to Reduce Burnout

To examine the effect of a coaching intervention on provider burnout and communication

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Вмешательство/лечение

Подробное описание

The investigator will recruit providers at Duke University and randomly assign them to receive (1) a communication coaching intervention or (2) a waitlist intervention. The investigator will survey all providers at Baseline and Follow Up. Providers randomized to the intervention arm will attend face-to-face meetings with study coaches, and have some of their encounters with patients shadowed by a coach or audio recorded. Providers will obtain verbal consent from patients to participate in the study (i.e. have their encounter shadowed or audio recorded). Providers will then be provided feedback by coaches on their communication during these encounters. Providers randomized to the waitlist intervention arm will be offered the option of receiving this intervention after they complete the follow up survey.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

859

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria:

  • Providers and patients at Duke University Medical Center

Exclusion Criteria:

  • Younger than 18
  • non-English speaking

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Исследования в области здравоохранения
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Intervention
Providers in this arm will receive a communication coaching intervention immediately post-randomization.
Study coaches will conduct tailored individual sessions with participating providers to teach and improve communication techniques. Coaches will then shadow or audio-record patient encounters and deliver feedback to providers on their communication during these encounters.
Другой: Waitlist Control
Providers assigned to this arm will be offered the option of receiving the communication coaching intervention after follow up data collection is complete.
Study coaches will conduct tailored individual sessions with participating providers to teach and improve communication techniques. Coaches will then shadow or audio-record patient encounters and deliver feedback to providers on their communication during these encounters.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Change in provider burnout, as measured by questionnaire
Временное ограничение: baseline and follow up, approximately 2 months
baseline and follow up, approximately 2 months

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
change in comfort addressing emotion, as measured by questionnaire
Временное ограничение: baseline and follow up, approximately 2 months
baseline and follow up, approximately 2 months
change in self-rated efficiency, as measured by questionnaire
Временное ограничение: baseline and follow up, approximately 2 months
baseline and follow up, approximately 2 months

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

20 июня 2016 г.

Первичное завершение (Действительный)

30 января 2020 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 января 2020 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

24 мая 2016 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

24 мая 2016 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

26 мая 2016 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

11 октября 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

7 октября 2021 г.

Последняя проверка

1 октября 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • Pro00072714

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Communication coaching

Подписаться