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Reliability of Chinese Version of Verbal Learning Test and Selective Reminding Test

2019년 8월 2일 업데이트: Yea-Ru Yang, National Yang Ming University

Test-retest Reliability of the Chinese Version of the Verbal Learning Test and Selective Reminding Test Among People With Mild Cognitive Impairment

Mild cognitive impairment (MCI) is distinguished from healthy aging by cognitive difficulties that are greater than expected for one's age and education. Amnestic mild cognitive impairment (aMCI) is a major sub-type of MCI with noticeable impairments in memory. Approximately 12% of aMCI will progress to AD per year. There are two test to evaluate the effects on memory, but both without Chinese version. This study is to know the test-retest reliability of the Chinese version of the Verbal learning test and Selective reminding test among people with mild cognitive impairment.

연구 개요

상태

알려지지 않은

정황

연구 유형

관찰

등록 (예상)

30

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 대만
      • Taipei, 대만
        • 모병
        • National Yang-Ming University
        • 연락하다:

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

50년 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

샘플링 방법

확률 샘플

연구 인구

Mild cognitive impairment (MCI) is distinguished from healthy aging by cognitive difficulties that are greater than expected for one's age and education. Amnestic mild cognitive impairment (aMCI) is a major sub-type of MCI with noticeable impairments in memory. Approximately 12% of aMCI will progress to AD per year. Guidelines for MCI recommended: controlling vascular risk factors and focusing on behavioral interventions.

설명

Inclusion Criteria:

  1. Age≥50 years
  2. Complained of memory impairment
  3. Chinese Version Verbal Learning Test 10-minute delays ≤ 6 words
  4. MMSE score≥24 and CDR score=0.5
  5. Activities of daily living are intact
  6. DSM-IV criteria for the diagnosis of dementia is not met

Exclusion Criteria:

  1. Any significant neurologic disease other than suspected incipient Alzheimer's disease
  2. Psychotic features, contraindication of exercise... which could lead to difficulty complying with the protocol

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 관찰 모델: 다른
  • 시간 관점: 유망한

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
기간
Chinese Version of Verbal Learning Test
기간: Change from baseline at two week
Change from baseline at two week
Chinese Version of Selective Reminding Test
기간: Change from baseline at two week
Change from baseline at two week

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

National Yang Ming University

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2019년 5월 25일

기본 완료 (예상)

2020년 2월 28일

연구 완료 (예상)

2020년 3월 19일

연구 등록 날짜

최초 제출

2019년 3월 28일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2019년 3월 28일

처음 게시됨 (실제)

2019년 3월 29일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2019년 8월 6일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2019년 8월 2일

마지막으로 확인됨

2019년 8월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • YM108036E

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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