간호대학생의 성건강평가 훈련이 지식, 태도 및 자기효능감에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용

섹슈얼리티는 모든 삶을 포괄하는 인간 존재의 중심 측면입니다. 간호사는 개인에게 성 건강 관리를 제공하는 데 중요한 역할을 합니다. 문헌에는 성 건강 관리를 제공하기 위해 간호사가 가져야 할 지식과 기술이 충분하지 않다는 증거가 있습니다. 간호사가 성건강 평가에 문제가 있는 주된 이유는 학부 간호교육에 성이라는 주제가 충분히 포함되지 않았기 때문이다. 성보건교육 프로그램은 간호대학생의 역량을 효과적으로 높일 수 있도록 구성되어야 한다. 성적 상담에서 모델을 사용함으로써 학생들은 이론과 실제를 성 건강 관리에 연관시킬 수 있습니다. 본 연구에서는 간호대학생 환자에게 성상담을 제공하는 과정에서 모델 활용을 지원하여 성건강 사정 교육을 혁신적으로 시행하고자 한다. 가장 많이 사용되는 PLISSIT 모델을 간호대학생들에게 가르치면서 환자들에게 성상담을 제공하고 그 효과를 판단할 예정이다. 문헌에서 성 건강 평가에서 PLISSIT 모델을 사용하는 학생들에 대한 연구는 단 하나뿐이었습니다. 본 연구는 PLISSIT 모델로 간호대학생을 대상으로 실시한 성건강평가 훈련이 성건강에 대한 통념에 미치는 영향을 알아보기 위해 사전-사후 비교, 무작위배정, 실험군 1개, 대조군 1개로 반복측정할 계획이다. 성, 성 건강 관리 지식, 성 건강 관리 태도 및 성 건강 관리 자기 효능감. 이 연구는 2023년 4월부터 2023년 9월 사이에 마르마라 대학교 보건 과학부 간호학과에서 공부하는 4학년 학생들의 참여로 수행됩니다. 포함 기준에 적합한 학생은 무작위로 실험군(n=50)과 대조군(n=50)으로 배정됩니다. 연구자료는 "성건강관리지식척도", "성건강관리태도척도", "성건강관리자기효능감척도"의 3가지 척도가 포함된 "학생정보양식", 성건강관리질문표를 이용하여 얻을 것이다. " 및 "성적 신화 척도" 및 "성 건강 평가 교육에 대한 학생 의견 양식". 윤리적 허가 및 제도적 허가를 받았습니다. 연구 기간 동안 대조군은 일상적인 교육을 받는 반면, 실험군은 연구자의 PLISSIT 모델 교육 20시간을 포함한 성 건강 평가 교육을 받게 됩니다. 연구자료는 교육 전, 교육 직후, 교육 3개월 후 자료수집 양식을 이용하여 확보한다. 간호학생들이 성 건강 평가를 배우고 실습함으로써 개인의 성 건강이 보호되고 향상될 것입니다.