Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Prefrontal cortex og abstrakt tenkning

8. desember 2011 oppdatert av: Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, France

Nevropsykologisk og anatomisk studie av konseptdannelse hos frontale pasienter

Kapasiteten til konseptdannelse er ikke godt forstått, selv om det antas en sammenheng med funksjonen til frontallappene.

Vårt mål er å bedre forstå de kognitive mekanismene som ligger til grunn for denne funksjonen og å prøve å korrelere ytelsen med atrofi av frontallappen ved nevrodegenerative sykdommer som involverer denne regionen (frontotemporal lobar degenerasjon og progressiv supranukleær parese).

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

69

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Frankrike
      • Paris, Frankrike, 75013
        • Inserm U 975

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

3 grupper inkludert: PSP, FTD, AD

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • informert samtykke signert
  • MMSE> 20
  • Ingen kontraindikasjon mot MR

Ekskluderingskriterier:

  • MMSE<20

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
PSP (progressiv supranukleær parese)
Atferdsmessig: Nevropsykologisk undersøkelse
Eksamen inkludert spesielt begrepsdannelse
Annen: MR
MR utført i T1-vektet tredimensjonal sekvens
FTD (Frontotemporal lobar degenerativ)
Atferdsmessig: Nevropsykologisk undersøkelse
Eksamen inkludert spesielt begrepsdannelse
Annen: MR
MR utført i T1-vektet tredimensjonal sekvens
Alzheimers sykdom
Atferdsmessig: Nevropsykologisk undersøkelse
Eksamen inkludert spesielt begrepsdannelse
Annen: MR
MR utført i T1-vektet tredimensjonal sekvens

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, France

Etterforskere

  • Studieleder: Richard Levy, MD, Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, France

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. april 2010

Studiet fullført (Faktiske)

1. april 2011

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. april 2010

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

7. april 2010

Først lagt ut (Anslag)

8. april 2010

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

9. desember 2011

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. desember 2011

Sist bekreftet

1. desember 2011

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • C09-29

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere