Innvirkning av helseutdanning på skolebarn

Verdens helseorganisasjon fastslo at infeksjoner med STH blant skolebarn forårsaker underernæring, intellektuell retardasjon og kognitive og pedagogiske mangler.

Selv om skolebasert intervensjon spesifikt ormemiddelprogrammet ble introdusert i skolen, men fortsatt Orang Asli-landsbyer i Malaysia har en høy intensitet og høyere prevalensrate for STH, derfor var målet med denne artikkelen å gjennomgå andre intervensjoner som hovedsakelig betyr helseopplæringsintervensjonen inn i skolebarn og bygdesamfunn, der de fleste av disse studiene konkluderte med at helsepedagogisk intervensjon var vellykket i å øke kunnskapen og endre noen av praksisene blant mennesker og barn, noe som igjen reduserer utbredelsen og intensiteten av STH. Vi tror også å bruke slik intervensjon i Malaysia vil være en fordel for å endre kunnskap og holdning til STH, og det vil være den første forskningsstudien som brukes på dette feltet.