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Auswirkungen der Gesundheitserziehung auf Schulkinder

22. Juni 2014 aktualisiert von: Ahmed Al-Delaimy, University of Malaya

Der Einfluss der Gesundheitserziehung auf die Bekämpfung der durch den Boden übertragenen Helminthiasis bei Orang-Asli-Schulkindern

In ländlichen Gemeinden und bei Schulkindern von Orang Asli in Pahang in Malaysia mangelt es an der Anwendung von Interventionen zur Gesundheitserziehung bei bodenübertragbaren Krankheiten (STH) und es mangelt auch an Informationen über die Auswirkungen verschiedener Aspekte der Gesundheitserziehung STH-Kontrolle in Malaysia, daher glauben die Ermittler, dass die Einführung eines solchen neuen nationalen Bildungspakets und zum ersten Mal in der malaysischen Schule den Kindern helfen wird, einige Verhaltensänderungen speziell für die Schulkinder vorzunehmen, mit dem Ziel, diese Kinder als Erzieher für ihre Familien einzusetzen Vorschulbrüder und -schwestern, um eine Basis für dieses Problem zu schaffen und die STH-Intensität in diesen ländlichen Gebieten zu reduzieren, was wiederum den besten Ansatz für Gesundheitserziehungsmaßnahmen bestimmen wird, der auf andere ländliche Gebiete in Malaysia angewendet werden kann.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Weltgesundheitsorganisation stellte fest, dass STH-Infektionen bei Schulkindern zu Unterernährung, geistiger Behinderung sowie kognitiven und pädagogischen Defiziten führen.

Obwohl schulbasierte Interventionen, insbesondere das Programm zur Entwurmung von Antihelminthika, in der Schule eingeführt wurden, weisen Orang-Asli-Dörfer in Malaysia immer noch eine hohe Intensität und höhere Prävalenzrate für STH auf. Daher bestand das Ziel dieses Artikels darin, andere Interventionsmöglichkeiten, hauptsächlich die Intervention zur Gesundheitserziehung, zu überprüfen in Schulkindern und ländlichen Gemeinden, wo die meisten dieser Studien zu dem Schluss kamen, dass Interventionen zur Gesundheitserziehung erfolgreich dazu beigetragen haben, das Wissen zu erweitern und einige Praktiken bei Menschen und Kindern zu ändern, was wiederum die Prävalenz und Intensität von STH verringert. Wir glauben auch, dass die Anwendung einer solchen Intervention in Malaysia von Vorteil wäre, um das Wissen und die Einstellung gegenüber STH zu ändern, und es wird die erste Forschungsstudie sein, die in diesem Bereich angewendet wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

317

Phase

  • Phase 1

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Malaysia
    • Pahang
      • Kuala Lipis, Pahang, Malaysia
        • National school of Pos Betau & NAtional school of Kuala Koyan

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 14 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter: 7–14
  • Keine Hinweise auf begleitende chronische Erkrankungen wie akute Atemwegsinfektionen, geistige Behinderung.

Ausschlusskriterien:

  • Alter über 15

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Gesundheitserziehung
In beiden Schulen wird eine Entwurmung durchgeführt. Nur in der Interventionsschule (Schule A) wird den Schülern ein Gesundheitserziehungspaket angeboten. Beide Schulen werden 6 Monate lang betreut.
Sonstiges: Paket zur Gesundheitserziehung
Den Schulkindern in der Interventionsschule wird ein Gesundheitserziehungspaket mit wichtigen Gesundheitsbotschaften über die richtigen persönlichen Hygienepraktiken ausgehändigt. Das Paket bestand aus vielen Artikeln wie Postern, Comics, Liedervideos, Wettbewerben, Zeichenaktivitäten, Puppentheater usw.
Kein Eingriff: Kontrolle
Als Kontrollgruppe dienen Schüler der Schule B. Nach vollständiger Entwurmung zu Studienbeginn erfolgt keine Intervention (Gesundheitserziehungspaket).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
1- Die Prävalenz von Darmparasiteninfektionen bei den Orang-Asli-Kindern, die in den ländlichen Gebieten von Pahang und Selangor leben, wird bestimmt.
Zeitfenster: 1-2 Jahr
Es wird eine offene klinische Studie durchgeführt, um die Auswirkungen des Gesundheitspakets auf die Kontrolle von Infektionen mit bodenübertragbaren Krankheiten (STH) bei Orang-Asli-Kindern in ländlichen Gebieten von Pahang und Selangor, Malaysia, zu untersuchen. Nach dem Basisscreening zur Eignung der Kinder werden alle Kinder auf STH-Infektionen untersucht.
1-2 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Malaya

Ermittler

  • Hauptermittler: Ahmed K. Al-Delaimy, MSc, University of Malaya
  • Studienstuhl: Hesham M Al-Mekhlafi, PhD, University of Malaya

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Juli 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2013

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. November 2013

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Juli 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Juli 2012

Zuerst gepostet (Schätzen)

16. Juli 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

24. Juni 2014

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Juni 2014

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • University Of Malaya

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