Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Use of Eye Exercises to Improve Vision

4. oktober 2017 oppdatert av: University of California, Davis

Novel Way to Strengthen Eye Muscle and Enhance Peripheral Vision

Children in the United States watch an average of twenty-eight hours of television and play around thirteen hours of video games per week. The objective of this experiment was to see if a specific eye exercises could strengthen the eye muscles and improve the peripheral vision range of children and adults.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Children in the United States watch an average of twenty-eight hours of television and play around thirteen hours of video games per week. When their eyes are focused, people tend to blink their eyes less, exacerbating the problem of eye fatigue or stress. The objective of this study is to see if a novel exercise technique can increase eye muscle strength and widen peripheral vision. Experiments were conducted by asking the test subjects to follow, with their eyes, a set of blinking LED lights on 3 vision exercise devices. These LED lights were laid in circular or diagonal configurations, and programmed using a microcontroller to blink or 'move' in certain directions and at certain speeds. An endurance score, measured as total time that the test subject completed while following the blinking LED lights before his/her eyes became tired, was recorded. Nineteen test subjects aged 12-81 were asked to exercise their eyes four times over 2 weeks using the devices for as long as they could until they experienced mild eye fatigue. Endurance scores, peripheral vision, and peripheral reading ranges were assessed before and after the training sessions.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

19

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • California
      • Fremont, California, Forente stater, 94539
        • Hopkins Junior High School

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

12 år og eldre (Barn, Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Able to read English

Exclusion Criteria:

  • Cannot be colorblind

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Adults

The arm consisted of adult participants who underwent:

Circular Light Motion exercises: 4 times over 2 weeks Diagonal Light Motion exercises: 4 times over 2 weeks Peripheral Light Motion exercises: 4 times over 2 weeks

Exercise with circular light motion
Exercise with diagonal light motion
Exercise with peripheral light motion
Eksperimentell: Children

The arm consisted of child participants who underwent:

Circular Light Motion exercises: 4 times over 2 weeks Diagonal Light Motion exercises: 4 times over 2 weeks

Exercise with circular light motion
Exercise with diagonal light motion

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Eye Muscle Endurance
Tidsramme: 2 weeks
The time spent exercising prior to eye strain
2 weeks

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Peripheral Vision
Tidsramme: 2 weeks
The lateral degrees at which the test subject could see a blank card
2 weeks
Peripheral Reading Range
Tidsramme: 2 weeks
The lateral degrees at which the test subject could read the letters on a card
2 weeks

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. februar 2012

Primær fullføring (Faktiske)

1. april 2012

Studiet fullført (Faktiske)

1. april 2012

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. februar 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. februar 2017

Først lagt ut (Faktiske)

15. februar 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

6. oktober 2017

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. oktober 2017

Sist bekreftet

1. oktober 2017

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • ACSEF2012JB

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere