Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Visuelt basert program og klimaendringer

28. august 2024 oppdatert av: Rasha salah elsayed eweida, Alexandria University

Effekten av visuelt basert program på bevissthet om klimaendringer, angst og selveffektivitet blant sykepleierstudenter: En randomisert kontrollert prøvelse

Klimaendringer representerer en global krise med vidtrekkende konsekvenser for helse, inkludert psykisk helse. Blant sårbare befolkninger, som sykepleierstudenter, er angst for klimaendringer dukker opp som en bemerkelsesverdig bekymring. Vi erkjenner behovet for å løse dette problemet, og vår forskning tar sikte på å undersøke virkningen av et virtuelt-basert program på bevissthet om klimaendringer, angstnivåer og selveffektivitet blant sykepleierstudenter. Som fremtidige helsepersonell spiller sykepleierstudenter en sentral rolle i å fremme bærekraftig helsepraksis og adressere helseeffektene av klimaendringer. Denne studien søker å bidra med verdifull innsikt i effektiviteten av virtuelle intervensjoner for å øke bevisstheten og forbedre mestringsmekanismene til sykepleierstudenter i møte med klimaendringer.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Mål:

Å undersøke virkningen av et virtuelt-basert bevisstgjøringsprogram på angst, bevissthet og selveffektivitet blant sykepleierstudenter gjennom en randomisert kontrollstudie.

Det forventede resultatet er at det virtueltbaserte programmet vil positivt påvirke sykepleiestudenters oppfatninger om klimaendringer, redusere angst for klimaendringer og forbedre miljømessig selveffektivitet. Resultatet vil bli vurdert gjennom målinger før og etter intervensjon ved bruk av de respektive verktøyene, og gir innsikt i programmets effektivitet når det gjelder å adressere disse psykologiske og atferdsmessige aspektene knyttet til bevissthet om klimaendringer og handling blant sykepleierstudenter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

140

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Alexandria, Egypt, 21523
        • Faculty of nursing

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • sykepleierstudenter rekruttert fra flere akademiske institusjoner

Ekskluderingskriterier:

  • elever som har psykiske problemer

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: intervensjonsgruppe
Deltakerne i denne gruppen mottok en serie korte videoer, som varierte mellom 30 og 45 minutter/hver video dreide seg om fem kjernetemaer, inkludert Veistarten til en grønn planet, Ringvirkningen klimaendringer på helse, Climate Change Literacy, Strengthen resilience to overcome klimarelaterte - psykologiske påvirkninger, og opprettholdende fase: avslutningsøkt..
Deltakerne i denne gruppen mottok en serie korte videoer, som varierte mellom 30 og 45 minutter/hver video dreide seg om fem kjernetemaer, inkludert Veistarten til en grønn planet, Ringvirkningen klimaendringer på helse, Climate Change Literacy, Strengthen resilience to overcome klimarelaterte - psykologiske påvirkninger, og Opprettholdende fase: avslutningsøkt.
Placebo komparator: kontrollgruppe
Deltakerne i denne gruppen mottok rutinemessig omsorg, for eksempel mottatt flyers relatert til klimaendringer over hele kloden.
Deltakerne i denne gruppen mottok en serie korte videoer, som varierte mellom 30 og 45 minutter/hver video dreide seg om fem kjernetemaer, inkludert Veistarten til en grønn planet, Ringvirkningen klimaendringer på helse, Climate Change Literacy, Strengthen resilience to overcome klimarelaterte - psykologiske påvirkninger, og Opprettholdende fase: avslutningsøkt.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Oppfatninger om klimaendringer
Tidsramme: 1 måned
Oppfatninger om klimaendringer ble utviklet for å undersøke deltakernes syn på virkeligheten, årsakene og resultatene av klimaendringer. Respondentene vurderte hvert 14 element på en 7-punkts skala, alt fra helt uenig til helt enig.
1 måned

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Environmental self-efficacy scale (ESE)
Tidsramme: 1 måned
Environmental self-efficacy scale (ESE) utviklet av Bryton & Alexander (2019). Den brukes til å måle miljøeffektivitet. Den består av 20 elementer vurdert på en 11-punkts Likert-skala, med 0 angir at det ikke kan gjøres i det hele tatt, og 10 angir svært sikker kan gjøre, med høyere skårer som indikerer høyere miljømessig selveffektivitet.
1 måned
Angstskala for klimaendringer
Tidsramme: 1 måned
The Climate Change Anxiety Scale, utviklet av Clayton og Karazsia i 2020, er et spesialisert instrument utviklet for å måle den psykologiske lidelsen forbundet med klimaendringer. Respondentene består av 13 elementer og vurderer hvert element på en skala fra 1 (aldri) til 5 (nesten alltid).
1 måned

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studiestol: rasha eweida, Damanhour University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

21. desember 2023

Primær fullføring (Faktiske)

18. februar 2024

Studiet fullført (Faktiske)

28. mai 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. desember 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. januar 2024

Først lagt ut (Faktiske)

25. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

30. august 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. august 2024

Sist bekreftet

1. august 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 19102023

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere